本文關(guān)鍵詞：如何改變家長對幼兒教育小學(xué)化傾向

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【摘要】：時下的教育陷入令人恐懼的誤區(qū),無視孩子的年齡特征,一味地急功近利,拔苗助長,甚至將孩子作為滿足家長虛榮、追求功利的工具�！�3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出,要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取知識的需要,嚴禁"拔苗助長"式的超前教育和強化訓(xùn)練。要從根本上解決這一問題,幼兒園必須攜手家長一起共同參與,通過多種形式提升家長育兒理念,樹立正確的兒童觀,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。
【作者單位】： 河北省唐山市豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)化 家長 幼兒教育
【分類號】：G616
【正文快照】： 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,幼兒期的良好發(fā)展是幼兒后期學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的堅實基礎(chǔ),幼兒園的后續(xù)階段便是小學(xué),兒童從以游戲為基本活動的幼兒園進入以正規(guī)課業(yè)學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的小學(xué),會面臨巨大的挑戰(zhàn),有不少兒童還會出現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活等各方面的不適應(yīng)現(xiàn)象,因此順利實現(xiàn)幼小銜

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7 蔡星s，

本文編號：1018840