本文關(guān)鍵詞：學習手風琴在幼兒早期教育中的作用

  更多相關(guān)文章： 幼兒 教育 手風琴 作用

【摘要】：本文把幼兒早教中，音樂教育的器樂學習作為切入點，以手風琴為研究對象，從手風琴的外形、樂器構(gòu)造、開展幼兒教學的優(yōu)勢以及幼兒學習手風琴對孩子絕對音高感、肢體協(xié)調(diào)性、合作意識等方面的分析，闡述了學習手風琴在幼兒早期教育中的作用。為了使手風琴的特點優(yōu)勢在幼兒早教中能夠充分發(fā)揮作用，文章中對如何更好的開展幼兒手風琴教學以及目前幼兒手風琴教育存在的一些問題也做了分析研究。
【關(guān)鍵詞】：幼兒 教育 手風琴 作用
【學位授予單位】：天津音樂學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G613.5
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-7
• 第一章 早期教育中，，學習器樂演奏在幼兒成長中的作用7-9
• 第二章 手風琴在幼兒教育中的作用9-14
• 第一節(jié) 幼兒手風琴的特點9-10
• 第二節(jié) 學習手風琴對培養(yǎng)幼兒能力方面的作用10-12
• 一 有助于培養(yǎng)幼兒的固定音高10-11
• 二 有助于全面培養(yǎng)幼兒肢體協(xié)調(diào)能力11
• 三 有助于培養(yǎng)幼兒的合作能力11-12
• 第三節(jié) 手風琴的器樂特點在開展幼兒教學中的作用12-14
• 第三章 如何更好的開展幼兒手風琴教學14-18
• 第一節(jié) 從激發(fā)幼兒學習興趣入手14-15
• 第二節(jié) 幼兒教學中要循序漸進的引導(dǎo)15
• 第三節(jié) 形成孩子、老師、家長三位一體的教學思路15-16
• 第四節(jié) 目前幼兒手風琴教育中存在的問題16-18
• 一 幼兒手風琴教材缺乏16-17
• 二 幼兒手風琴的生產(chǎn)投入不足17
• 三 幼兒手風琴教育的師資力量薄弱17-18
• 結(jié)論18-19
• 參考文獻19-20
• 后記20-21

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊國立;;關(guān)于手風琴普及教育框架之構(gòu)思[J];藝術(shù)教育;2004年05期

本文編號：1013756