福建省幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容現(xiàn)狀和分析
發(fā)布時(shí)間:2017-10-10 21:17
本文關(guān)鍵詞:福建省幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容現(xiàn)狀和分析
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【摘要】:采用內(nèi)容分析法,對(duì)當(dāng)前福建省幼兒園教育實(shí)踐中比較有代表性的兩種教材共423個(gè)健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的教育內(nèi)容進(jìn)行具體深入的分析。結(jié)果顯示福建省幼兒園健康領(lǐng)域教育內(nèi)容大致可歸納為6個(gè)類別。它們?cè)诓煌挲g班及不同教材中各自所占比重都不均衡,比較重視的內(nèi)容是"身體鍛煉""生活衛(wèi)生習(xí)慣","人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)""心理健康""飲食與營(yíng)養(yǎng)""安全自護(hù)"受到的關(guān)注偏小。在今后的幼兒園健康領(lǐng)域教育實(shí)踐中,需要加強(qiáng)有關(guān)安全自護(hù)教育、飲食與營(yíng)養(yǎng)、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)等內(nèi)容的設(shè)計(jì)與編排研究,提高幼兒園健康領(lǐng)域的教學(xué)效果。
【作者單位】: 泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 福建省 健康領(lǐng)域 教學(xué)內(nèi)容 現(xiàn)狀 分析
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 一、問(wèn)題提出《綱要》明確要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!盵1]促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展是幼兒教育的根本,更是幼兒園教育的終極目標(biāo)。幼兒園健康教育離不開(kāi)健康教學(xué)。當(dāng)我們欣喜地看到當(dāng)前幼兒園普遍重視健康教育的同時(shí),也要清醒地認(rèn)識(shí)到幼
【相似文獻(xiàn)】
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1 蔡燕;;3-6歲兒童健康領(lǐng)域生活化教育的策略[J];科技信息;2013年26期
,本文編號(hào):1008652
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