本文關(guān)鍵詞：利用社區(qū)公園資源促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

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【摘要】：正我國(guó)幼兒園自身的教育資源有限,面對(duì)這個(gè)難題,其實(shí)陳鶴琴先生早在50年前就提出"大自然、大社會(huì)是我們的活教材"的教育原則,在這一原則的指導(dǎo)下,隨處可見的開放性的社區(qū)公園為幼兒園解決了這個(gè)難題。公園是大自然、大社會(huì)的一個(gè)縮影,可充分利用公園中的各種資源促進(jìn)幼兒健康、語(yǔ)言、社會(huì)等方面的認(rèn)知、情感及行為方面的和諧、全面發(fā)展。一、發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力幾乎每個(gè)公園都有游戲場(chǎng)地,這是幼兒最樂意去的地方。通
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 游戲場(chǎng)地;教育原則;運(yùn)動(dòng)器械;陳鶴琴;兒童游戲場(chǎng);認(rèn)知能力發(fā)展;向上爬;運(yùn)動(dòng)游戲;形色各異;旋輪線;
【基金】：西華師范大學(xué)青年資助專項(xiàng)項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):13D058)
【分類號(hào)】：G612
【正文快照】： 我國(guó)幼兒園自身的教育資源有限,面對(duì)這個(gè)難題,其實(shí)陳鶴琴先生早在50年前就提出“大自然、大社會(huì)是我們的活教材”的教育原則,在這一原則的指導(dǎo)下,隨處可見的開放性的社區(qū)公園為幼兒園解決了這個(gè)難題。公園是大自然、大社會(huì)的一個(gè)縮影,可充分利用公園中的各種資源促進(jìn)幼兒健康

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1 彭U，

本文編號(hào)：1001758