發(fā)布時(shí)間：2017-10-09 14:04

  本文關(guān)鍵詞：幼兒園音樂教育活動(dòng)中的問題與策略

  更多相關(guān)文章： 音樂活動(dòng) 音樂游戲 幼兒園教學(xué)

【摘要】：隨著國家對(duì)教育體系投入的力度不斷增加,現(xiàn)在各個(gè)幼兒園有關(guān)音樂教育的資源越來越豐富。當(dāng)今幼兒園主流的音樂活動(dòng)包括:唱歌、跳舞、音樂欣賞、音樂游戲等。幼兒園兒童正處于對(duì)音樂產(chǎn)生興趣的第一階段。因此,幼兒教師應(yīng)通過音樂活動(dòng)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,為兒童的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),本文根據(jù)一線教育工作者的長期工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),為音樂活動(dòng)在幼兒園教學(xué)中應(yīng)用提出了相應(yīng)建議。
【作者單位】： 昆山市周市鎮(zhèn)金澄幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 音樂活動(dòng) 音樂游戲 幼兒園教學(xué)
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 游戲活動(dòng)是兒童世界永恒的主題,幼兒園教學(xué)中的音樂活動(dòng)是融音樂與游戲?yàn)橐惑w的藝術(shù)教育模式。音樂游戲能使孩子得到藝術(shù)美的熏陶,使幼小的心靈萌發(fā)美感,從而使他們對(duì)美的感受得到升華。因此,音樂活動(dòng)對(duì)于完善兒童審美心理結(jié)構(gòu),培養(yǎng)兒童養(yǎng)成高尚的人格有非常深遠(yuǎn)的意義。一、

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 顧曉婷;;淺談奧爾夫節(jié)奏教學(xué)在幼兒園音樂活動(dòng)中的運(yùn)用[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2014年05期

2 徐春艷;;河南本土音樂資源在幼兒園音樂教育中的應(yīng)用研究[J];藝術(shù)科技;2014年04期

3 王虹;;多媒體影響下的幼兒園音樂教學(xué)——以慶陽市西峰區(qū)幼兒園為例[J];中國校外教育;2015年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黎佳;;幼兒園音樂課程中奧爾夫的運(yùn)用[J];中國校外教育;2015年25期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 王粟;;淺談學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年S1期

2 縱艷芳;童錦;張平;;安徽省普通高校體育課程融合花鼓燈藝術(shù)的可行性分析[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

3 陳培剛;淺議電腦音樂在音樂教學(xué)中的應(yīng)用[J];江蘇教育;2001年14期

4 白艷;;奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2012年32期

5 楊楠;趙君英;;基于奧爾夫音樂理論的學(xué)前兒童音樂能力培養(yǎng)[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年10期

6 趙海燕;楊曉萍;;學(xué)前教育民俗文化課程的兒童發(fā)展價(jià)值闡釋[J];教育探索;2012年02期

7 李悠;;奧爾夫音樂教學(xué)法節(jié)奏訓(xùn)練在幼兒園音樂活動(dòng)中的實(shí)踐[J];英才高職論壇;2009年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 金曉梅,萬 霞;音樂活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的組織[J];學(xué)前教育研究;2000年05期

2 尹靜;音樂活動(dòng)在素質(zhì)教育中的重要作用[J];海淀走讀大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

3 廖小球;;自主性音樂活動(dòng),創(chuàng)造性環(huán)境誘導(dǎo)[J];教育科研論壇(教師版);2005年01期

4 許雙毅;;淺談在音樂活動(dòng)中學(xué)生群體意識(shí)的培養(yǎng)[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

5 洪峰;;淺論校外音樂活動(dòng)的功能及作用[J];中國校外教育(理論);2007年05期

6 文艷芳;;瓶兒響叮當(dāng)(中班)[J];當(dāng)代學(xué)前教育;2007年02期

7 陳躍輝;;淺談如何培養(yǎng)幼兒園男孩對(duì)音樂活動(dòng)的興趣[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2008年05期

8 宋一棟;;淺談高職院校的音樂活動(dòng)與校園文化建設(shè)[J];職業(yè)教育研究;2009年11期

9 余幸平;張毅琛;;境外學(xué)生音樂活動(dòng)心理探究[J];理論月刊;2010年02期

10 李萍;;音樂活動(dòng)中圖譜與多媒體的有效運(yùn)用[J];才智;2010年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 華元;;關(guān)于社會(huì)音樂活動(dòng)的統(tǒng)籌問題[A];社會(huì)音樂研究論文集[C];1990年

2 柳春玲;;淺談如何有效開展幼兒園音樂活動(dòng)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

3 韓素芬;;大班音樂活動(dòng):孤獨(dú)的牧羊人(省編教材)[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

4 劉正龍;;淺論社會(huì)音樂活動(dòng)組織者的素質(zhì)[A];中國社會(huì)音樂研究論文集[C];2006年

5 薛丹;吳曉蕾;;設(shè)境 體驗(yàn) 創(chuàng)想——談小班音樂活動(dòng)的情景化策略[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

6 王巖;;音樂活動(dòng)中的即興創(chuàng)作[A];吉林省第二屆中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編（特等獎(jiǎng)）[C];2011年

7 董平;;大班音樂活動(dòng):荷包蛋[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)展論文集[C];2013年

8 魏圖雅;;音樂活動(dòng)的中角色表演[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

9 魏圖雅;;音樂活動(dòng)的中角色表演[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 陳艷娜;;大班音樂教學(xué)活動(dòng) 《小烏鴉愛媽媽》[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 天津市津南區(qū)第一幼兒園 鄭娜;在音樂活動(dòng)中感受美[N];中國教師報(bào);2013年

2 東北師范大學(xué)音樂學(xué)院 劉欣;如何培養(yǎng)學(xué)生音樂活動(dòng)組織能力[N];中國教育報(bào);2007年

3 張家港市東萊幼兒園 錢夢(mèng)丹;在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2011年

4 遼寧省大連市金州新區(qū)紅黃藍(lán)紅星海幼兒園 吳承男;讓音樂活動(dòng)區(qū)中的材料“活”起來[N];中國教育報(bào);2012年

5 鎮(zhèn)江市石橋中心幼兒園 李海琴;豐富情感體驗(yàn) 唱出真情實(shí)感[N];江蘇教育報(bào);2012年

6 吳起縣幼兒園 張雪;興趣入手 因勢(shì)利導(dǎo)[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

7 鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)上會(huì)中心幼兒園 丁紅香;在音樂活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力[N];江蘇教育報(bào);2013年

8 延長縣青少年活動(dòng)中心 劉淑賢;音樂課堂教學(xué)中的音樂活動(dòng)必須注意的問題[N];延安日?qǐng)?bào);2011年

9 臨澤縣板橋小學(xué) 汪曉燕;讓音樂屬于每個(gè)孩子[N];張掖日?qǐng)?bào);2011年

10 山東省濰坊市寒亭區(qū)教育局 郭立欣;唱唱跳跳中如何培養(yǎng)合作能力[N];中國教育報(bào);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭舒;福州市老年人音樂活動(dòng)調(diào)查研究[D];福建師范大學(xué);2011年

2 王紅;女性參與音樂活動(dòng)的意義研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

3 湯芳;滲透性音樂活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童全面發(fā)展的潛在影響研究[D];河北師范大學(xué);2008年

4 張艷麗;幼兒園音樂活動(dòng)中圖譜運(yùn)用的研究[D];南京師范大學(xué);2013年

5 趙穎;民族音樂在幼兒園音樂活動(dòng)中應(yīng)用的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2013年

6 吉晶;幼兒園中班音樂活動(dòng)的常規(guī)培養(yǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2014年

7 司雯;葛朝祉音樂活動(dòng)及史料研究[D];上海師范大學(xué);2013年

8 邱麗媛;上海市幼兒園教師對(duì)主題性音樂活動(dòng)認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 馬瑤;西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)的音樂活動(dòng)研究[D];中央音樂學(xué)院;2013年

10 戰(zhàn)薪羽;20世紀(jì)上半葉天津外籍人士音樂活動(dòng)初探[D];天津音樂學(xué)院;2013年

，

本文編號(hào)：1000583