本文關(guān)鍵詞：小班幼兒新入園分離焦慮的原因及對策研究

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【摘要】：隨著幼兒分離焦慮問題越來越受到關(guān)注,相關(guān)的研究漸次增多。本研究希望通過對小班幼兒入園分離焦慮的原因進行調(diào)查及分析,在理論梳理的基礎(chǔ)上提出緩解策略,為幼兒園制定緩解小班幼兒新入園產(chǎn)生分離焦慮的策略提供現(xiàn)實依據(jù)和策略參考。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 分離焦慮 小班幼兒 新入園
【基金】：“內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院2013年度科研項目”(項目號:YB1306)的研究成果
【分類號】：B844.12;G617
【正文快照】： 幼兒的分離焦慮問題的研究有助于豐富兒童心理問題的研究。隨著幼兒分離焦慮問題越來越受到關(guān)注,相關(guān)的研究漸次增多。本研究希望通過對相關(guān)分離焦慮的研究進行梳理,結(jié)合實地調(diào)查分析,對小班幼兒新入園的分離焦慮提出對策和建議。一、關(guān)于幼兒分離焦慮的研究分析焦慮屬于情緒

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本文編號：1000088