發(fā)布時(shí)間：2017-10-07 21:42

  本文關(guān)鍵詞：高職院校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下現(xiàn)代學(xué)徒制推行的困境與路徑

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【摘要】：在國(guó)家支持職業(yè)教育發(fā)展、高職院校逐步轉(zhuǎn)型的背景下,積極推行現(xiàn)代學(xué)徒制,得到了政府主導(dǎo)下的多元推動(dòng)力,契合了校企合作理念。但頂層設(shè)計(jì)不完善、企業(yè)的"冷"參與、學(xué)生發(fā)展方式的落后、學(xué)校內(nèi)部力量的分化造成了現(xiàn)代學(xué)徒制推行的困境,需要從理念、實(shí)踐、方式、制度等方面探尋解決問題的路徑。
【作者單位】： 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 學(xué)徒制推行
【基金】：2015年江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)一般課題“教育生態(tài)學(xué)視域下高職教育內(nèi)涵式發(fā)展對(duì)策研究與實(shí)踐”(2015JSJG445)
【分類號(hào)】：G712.4
【正文快照】： 在“產(chǎn)教融合、校企合作”的職業(yè)教育發(fā)展理念下,高職院校逐漸在轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路上引入了現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式,引發(fā)了越來越多的社會(huì)關(guān)注。事實(shí)上,早在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,我國(guó)的國(guó)有企業(yè)及大中型集體企業(yè)就有招學(xué)徒工的慣例,其奠定了學(xué)徒制的雛形。改革開放以后,尤其是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王婷婷;;高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的困境及對(duì)策探析[J];清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

2 李夢(mèng)卿;楊妍e，

本文編號(hào)：990236