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現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐

發(fā)布時間:2017-10-05 11:18

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【摘要】:為了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,總結(jié)了江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,不斷改革和完善人才培養(yǎng)方案,確立"1.5+1.5"人才培養(yǎng)模式,實(shí)施招生即招工、上課即上崗、畢業(yè)即就業(yè)的招生就業(yè)機(jī)制,搭建起良好的校企合作、工學(xué)結(jié)合的技能教學(xué)平臺,拓寬畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)雙證融合,將職業(yè)教育與傳統(tǒng)學(xué)徒制很好地結(jié)合起來,卓見成效。
【作者單位】: 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代學(xué)徒制 人才培養(yǎng)模式 探索 實(shí)踐 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院
【基金】:江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項(xiàng)目(PPZY2015A083) 2015年江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題(2015JSJG342);2015年江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題(2015JSJG343)
【分類號】:S8-4;G712
【正文快照】: 現(xiàn)代畜牧業(yè)要求的是高技術(shù)技能型、高知識技能型、高復(fù)合技能型、高經(jīng)營管理型的“四高”人才。它要求畜牧行業(yè)的從業(yè)者不但要掌握基本專業(yè)知識、技術(shù)技能,同時還要能夠在生產(chǎn)中將經(jīng)營和管理有效結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的最大化。江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院是我國東南沿海地區(qū)乃至我

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 張森;楊正杰;徐萬明;;針對貴州省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其人才需求進(jìn)行的課程改革探討[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2014年02期

4 張競乾;王坤;趙娜;;構(gòu)建應(yīng)用型畜牧獸醫(yī)人才培養(yǎng)模式探析[J];黑龍江畜牧獸醫(yī);2014年12期

5 宋振輝;黃慶洲;劉娟;王芝英;張鸚俊;;創(chuàng)業(yè)型獸醫(yī)人才培養(yǎng)模式探討與實(shí)踐[J];家畜生態(tài)學(xué)報(bào);2013年04期

6 楊雪峰;韓慶功;陳金山;寧紅梅;陳俊杰;;動物檢驗(yàn)檢疫專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索[J];黑龍江畜牧獸醫(yī);2013年19期

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8 金光明;王玨;蔣傳好;李升和;應(yīng)如海;呂錦芳;;動物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)高素質(zhì)實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案研究[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

9 吉文林;何正東;董海燕;朱其志;臧大存;;農(nóng)業(yè)高職“工學(xué)研融合”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐——以江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2013年03期

10 鄧?yán)^輝;;高職畜牧獸醫(yī)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J];四川畜牧獸醫(yī);2013年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 南志標(biāo);;草業(yè)科學(xué)學(xué)科設(shè)計(jì)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)[A];第九次全國口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2013年

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