本文關(guān)鍵詞：校企合作存在的問(wèn)題及對(duì)策——以機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生分配為例

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【摘要】：校企合作培養(yǎng)人才已成為我國(guó)高職教育改革與發(fā)展的基本方向,是職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。然而,目前我國(guó)的校企合作還不很成熟,校企深度融合是高職教育亟待研究和解決的基本問(wèn)題。該文以機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就情況調(diào)研為依托,分析當(dāng)下校企合作的問(wèn)題并提出了相應(yīng)對(duì)策,為高職教育發(fā)展提供一定的參考,以不斷提高職院校企合作辦學(xué)成效。
【作者單位】： 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 校企合作 問(wèn)題 對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】：G717;TH-39
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中明確指出“要大力發(fā)展職業(yè)教育,健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制,制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī),促進(jìn)校企合作制度化”[1]。“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的校企合作育人成了高職院校進(jìn)行職業(yè)

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本文編號(hào)：955358