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職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇綜述

發(fā)布時(shí)間:2017-09-28 03:04

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【摘要】:正創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的整體要求,目前已成為各職業(yè)院校改革創(chuàng)新和特色發(fā)展的重要路徑。因而,作為中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2016年學(xué)術(shù)年會的重要組成部分,"職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐"分論壇特別聚焦于:理論創(chuàng)新,引領(lǐng)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展新需求;依托大賽,搭建職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展新平臺;實(shí)踐聚焦,探索職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展新路徑。會議由中國
【作者單位】: 浙江金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)業(yè)文化;教育發(fā)展;院校改革;論壇綜述;發(fā)展戰(zhàn)略;技術(shù)學(xué)院院長;育人體系;現(xiàn)實(shí)訴求;社會服務(wù)能力;整體要求;
【分類號】:G717.38
【正文快照】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的整體要求,目前已成為各職業(yè)院校改革創(chuàng)新和特色發(fā)展的重要路徑。因而,作為中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2016年學(xué)術(shù)年會的重要組成部分,“職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐”分論壇特別聚焦于:理論創(chuàng)新,引領(lǐng)職

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 周學(xué)寶;創(chuàng)業(yè)文化的內(nèi)涵及其在高校的培育[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2002年01期

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6 楊志清;論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化素質(zhì)的培養(yǎng)[J];河南科技;2005年05期

7 張立艷;印度大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的緣起與發(fā)展特色[J];教育評論;2005年03期

8 于航;;如何加強(qiáng)中小學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化教育[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

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2 耿亞彬;李翠;;關(guān)于廊坊市產(chǎn)業(yè)集群的全民創(chuàng)業(yè)與科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系研究[A];廊坊市域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群延伸研究——廊坊市應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)會第二屆年會征文選編[C];2008年

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9 趙都敏;王蓉;;創(chuàng)業(yè)政策支持對創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長的影響研究[A];第七屆(2012)中國管理學(xué)年會創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集(選編)[C];2012年

10 陳寒松;;基于生命周期的創(chuàng)業(yè)精神研究[A];科學(xué)發(fā)展觀:理論·模式·實(shí)踐——山東省社會科學(xué)界2006年學(xué)術(shù)年會文集(4)[C];2006年

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4 陳玲珠;推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)構(gòu)建和諧江西[N];光華時(shí)報(bào);2007年

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6 石磊;迅速掀起鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)新熱潮[N];河北日報(bào);2007年

7 楊振超;在市政協(xié)“推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)”資政會上的講話[N];淮南日報(bào);2007年

8 吳學(xué)文 馬志春;為全民創(chuàng)業(yè)營造和諧社會氛圍[N];江蘇法制報(bào);2006年

9 本報(bào)評論員;弘揚(yáng)和諧精神 培育創(chuàng)業(yè)文化[N];江西日報(bào);2007年

10 龔效初;從“打工”經(jīng)濟(jì)到創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)[N];江西日報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 羅澤意;制度變遷視角下大學(xué)創(chuàng)業(yè)趨向研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

2 李己平;消退與振興[D];吉林大學(xué);2011年

3 趙觀兵;產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境過程與績效的關(guān)系研究[D];江蘇大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 顧建國;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)制建構(gòu):高校與政府的作用[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

3 李俠;溫州地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的實(shí)證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

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6 余帆;大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)相關(guān)問題及對策研究[D];溫州大學(xué);2015年

7 張煒;共青團(tuán)組織促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)研究[D];廣西大學(xué);2015年

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9 邱滋松;永安市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)傾向影響因素的實(shí)證研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2015年

10 吳瑞瑞;城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)民創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價(jià)研究[D];大連工業(yè)大學(xué);2015年

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