本文關(guān)鍵詞：革新而非革命——德國“工業(yè)4.0”及其對職業(yè)教育與培訓(xùn)的影響

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【摘要】：2013年4月,德國科學(xué)與工程研究院、德國工業(yè)與科學(xué)研究聯(lián)盟在德國聯(lián)邦教研部經(jīng)費支持下,共同提出了"工業(yè)4.0未來"項目的實施建議。由此,"工業(yè)4.0"這一概念正式進入人們視野并逐漸受到國際社會的廣泛關(guān)注。德國國內(nèi)更是在此基礎(chǔ)上不斷進行理論和實踐探索,先后提出"經(jīng)濟4.0""工作4.0""職業(yè)教育4.0"等概念。在此背景下,梳理這些概念的內(nèi)涵并分析德國職業(yè)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)對,既有助于為德國職業(yè)教育研究提供新視角,又能夠為我國職業(yè)教育改革創(chuàng)新提供借鑒,從而增強職業(yè)教育服務(wù)"中國制造2025"戰(zhàn)略的能力。
【作者單位】： 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;
【關(guān)鍵詞】： 德國 工業(yè). 職業(yè)教育與培訓(xùn)
【分類號】：G719.516
【正文快照】： 2013年4月,德國科學(xué)與工程研究院(Ger man Academy of Science and Engineering)和德國工業(yè)與科學(xué)研究聯(lián)盟(Industry and Science Research Alliance)在德國聯(lián)邦教研部經(jīng)費支持下,共同提出了“工業(yè)4.0未來”項目(the Industry4.0 Future Project)的實施建議。 一、“工業(yè)4.0

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1 金s，

本文編號：931120