本文關(guān)鍵詞：基于國(guó)家資格框架變革的英國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 英國(guó) 國(guó)家資格框架 現(xiàn)代職業(yè)教育體系 特征

【摘要】：英國(guó)在提升職業(yè)教育地位、促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育等值過(guò)程中,將改革和完善國(guó)家資格框架作為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基石。自20世紀(jì)90年代開(kāi)始建立5級(jí)國(guó)家職業(yè)資格框架(NVQ),2004年將其修訂為9級(jí)國(guó)家資格框架(NQF),2011年又以資格與學(xué)分框架(QCF)取代9級(jí)國(guó)家資格框架(NQF),由此,在不斷完善國(guó)家資格框架的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了具有開(kāi)放性、職普高度融通、適應(yīng)終身學(xué)習(xí)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求等特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英國(guó) 國(guó)家資格框架 現(xiàn)代職業(yè)教育體系 特征
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD041)
【分類號(hào)】：G719.561
【正文快照】： 構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)型社會(huì)相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,從而滿足廣大青年接受職業(yè)培訓(xùn)的需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類技能人才的需求,是20世紀(jì)90年代以來(lái)英國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的主要目標(biāo)。英國(guó)在提升職業(yè)教育地位、促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育等值等價(jià)過(guò)程中,將改革和完善國(guó)家

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本文編號(hào)：811871