本文關(guān)鍵詞：分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用分析

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【摘要】：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的較為廣泛,計(jì)算機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)傳播的媒介之一,逐漸被大家重視起來。因此,學(xué)校對(duì)學(xué)生們?cè)谟?jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)上也加大了關(guān)注力度。然而,根據(jù)顯現(xiàn)的結(jié)果可以看出,即便加大重視程度仍沒有取得太好的效果。因此,一些職院改變了以往的教學(xué)理念,提出了一個(gè)新的想法——分組協(xié)作。這種方法的優(yōu)點(diǎn)很多,趣味地學(xué)習(xí)可以使學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,讓他們主動(dòng)加入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可以使課堂效果顯著提升。筆者通過對(duì)分組協(xié)作進(jìn)行分析,找到恰當(dāng)方法將其應(yīng)用到計(jì)算機(jī)課上,讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的技能。
【作者單位】： 包頭財(cái)經(jīng)信息職業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職院校 計(jì)算機(jī)教學(xué) 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：TP3-4;G712
【正文快照】： 職院主要是為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)性的人才,因此,他們的教學(xué)目標(biāo)更注重培養(yǎng)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐技能的提升。尤其像計(jì)算機(jī)這種與實(shí)際生活聯(lián)系這么密切的一門學(xué)科,更要加強(qiáng)重視,是課堂效果能夠更好地展現(xiàn)出來。因此,根據(jù)現(xiàn)在的具體情況,分組協(xié)作被提出來了,這種新的課堂形式可以讓學(xué)生對(duì)計(jì)算

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