本文關鍵詞：未來大國工匠培育的“獲”與“惑”——兼議技能大賽的幾點思考

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【摘要】：在"培養(yǎng)工匠精神"的引領下,發(fā)現(xiàn)學生的先天稟賦和興趣以保護工匠培育的內生力,培育學生的創(chuàng)新和執(zhí)著精神以增強工匠培育的永動力,做好"傳幫帶"以匯聚工匠培育的外助力顯得尤為重要。然而工匠的長期培育與選手的短期培訓之間的矛盾,國家職業(yè)資格標準缺乏致使工匠培養(yǎng)失范的尷尬以及教師單兵作戰(zhàn),缺少團隊師資指導的艱難等也成為亟待解決的問題。
【作者單位】： 江蘇省宜興中等專業(yè)學校;
【關鍵詞】： 職業(yè)教育 技能大賽 工匠精神
【分類號】：G712
【正文快照】： “普高有高考,職教有技能大賽”,技能大賽作為職教領域展示職教成果和師生才華的重要平臺,得到的社會關注度日漸提高。2016年國賽主題“弘揚工匠精神,打造技能強國”的確定和全面踐行,更是一種在國家層面上全力推動“工匠精神”回歸的務實之舉。對于職業(yè)學校來說,此主題不失為

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本文編號：796634