本文關鍵詞：職業(yè)教學新變革——自主學習探究

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【摘要】：新常態(tài)下的新情況要求職業(yè)教育培養(yǎng)行家里手,成為本行業(yè)的工匠型人才。因此,改變教育觀念進行課程改革迫在眉睫,把應試教育轉變?yōu)橐詫W生的成長與發(fā)展為本的目標教育。新的目標教育必須倡導自主學習的新模式,形成價值引導和自主建構的教育教學新體系,以教案做先導,明確教學目標;以學案作指導,完善教學實施過程。
【作者單位】： 內蒙古建筑職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 教學改革 教法與學法 自主學習探究
【分類號】：G712
【正文快照】： 職業(yè)教育改革以學生的成長和發(fā)展為本,是以培養(yǎng)具有一定專業(yè)技能和創(chuàng)造能力及創(chuàng)新精神的人才,成為社會建設的創(chuàng)造者和幸福生活的經營者為目的。過去學生以機械地記憶,被動的學習被應試教育捆綁了十二年,現在轉變?yōu)檫m應新常態(tài)的以完整的獨立的生命形式在發(fā)展中不斷完善自身成為

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本文編號：773888