本文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育就業(yè)質(zhì)量生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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【摘要】：在高等職業(yè)教育就業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,從畢業(yè)生入學(xué)到就業(yè),畢業(yè)生主體—學(xué)�！萌藛挝恢g的"營(yíng)養(yǎng)"關(guān)系常常不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系,而是彼此聯(lián)系、相互影響的非線(xiàn)性關(guān)系。就業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與就業(yè)價(jià)值生態(tài)、就業(yè)質(zhì)量生態(tài)、就業(yè)結(jié)構(gòu)生態(tài)和就業(yè)制度生態(tài)息息相關(guān)。只有把握好畢業(yè)生這一主體和周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生從"輸入—轉(zhuǎn)換—輸出"這一過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的平衡。學(xué)校、用人單位、政府通過(guò)預(yù)測(cè)就業(yè)生態(tài)行為、建立就業(yè)生態(tài)預(yù)警監(jiān)測(cè)機(jī)制,共同營(yíng)建以就業(yè)質(zhì)量為核心的就業(yè)生態(tài)評(píng)價(jià)體系,在此基礎(chǔ)上促進(jìn)職業(yè)能力為導(dǎo)向的動(dòng)態(tài)課程體系建設(shè),營(yíng)造以就業(yè)價(jià)值為核心的社會(huì)觀念生態(tài)圈。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等職業(yè)教育 就業(yè)質(zhì)量 生態(tài)系統(tǒng) 平衡
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“社會(huì)資本視域下貧困大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提升研究”(CIA140191)
【分類(lèi)號(hào)】：G717.38
【正文快照】： 高等職業(yè)教育就業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是以畢業(yè)生、就業(yè)、環(huán)境三者之間關(guān)系為核心的動(dòng)態(tài)、互生的系統(tǒng)。各生態(tài)因子之間是彼此聯(lián)系、動(dòng)態(tài)發(fā)展的,在平衡—不平衡—新的平衡中不斷運(yùn)動(dòng)、變化。任何一個(gè)要素或環(huán)節(jié)的破壞或失衡,都會(huì)影響到就業(yè)生態(tài)的良性循環(huán)與可持續(xù)發(fā)展。一、教育生態(tài)學(xué)視野

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：764916