本文關(guān)鍵詞：校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地實(shí)踐研究

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【摘要】：行業(yè)"雙師型"教師一直都是教育界的香餑餑,各教育機(jī)構(gòu)都在摩拳擦掌的培養(yǎng)這方面人才,但是如何長期發(fā)展和培養(yǎng)"雙師型"教師卻一直困惑著很多教育機(jī)構(gòu)。目前有許多非常有效的措施,其中校企共建的培訓(xùn)基地對于教師的培養(yǎng)也是非常有效的,探索基地教師培養(yǎng)模式,形成由政府牽頭,校企受益的穩(wěn)定長效合作機(jī)制,將為培養(yǎng)"雙師型"教師輸入源源不斷的力量。
【作者單位】： 山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育 培訓(xùn) 實(shí)踐
【分類號】：G717.2
【正文快照】： 一、目前現(xiàn)狀多學(xué)校意識到在教學(xué)上加大教師的職業(yè)素國內(nèi)外職業(yè)教育界都在應(yīng)用“雙師型”質(zhì)提升,但是也沒有找到很好的培養(yǎng)途徑教師的教育理念,認(rèn)為教師在企業(yè)行業(yè)的工教育機(jī)構(gòu)在教師隊(duì)伍建設(shè)上存在瓶頸。[3]作經(jīng)歷、教師自身具有的專業(yè)實(shí)踐能力和教第一“,雙師型”教師資源短

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