發(fā)布時間：2017-08-15 05:22

  本文關(guān)鍵詞：唐山勞動技師學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)問題的研究

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【摘要】：教育關(guān)乎國家和個人的命運,中職教育作為教育的其中一環(huán)亦發(fā)揮了重要的作用。然而,受高等教育大眾化的制約,作為中職院校的唐山勞動技師學(xué)院在學(xué)生數(shù)量、學(xué)生質(zhì)量上都處于較低水平。為了全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生的課余生活、構(gòu)筑良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)院建立了學(xué)生社團(tuán)。旨在利用第二課堂這一平臺引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的奮斗目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生個體的和諧發(fā)展,為從業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。學(xué)院建設(shè)學(xué)生社團(tuán)的初衷雖好,可是學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量并未隨著數(shù)量的增加而大幅提高。筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),唐山勞動技師學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)在組織結(jié)構(gòu)、管理制度、資源等方面都存在著不足,已經(jīng)成為學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的掣肘,以致影響到學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。加之,目前學(xué)界對中職生社團(tuán)建設(shè)的理論研究非常少,才更彰顯出中職生社團(tuán)建設(shè)研究的理論和現(xiàn)實意義。本文通過對唐山勞動技師學(xué)院的300名學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查,反映出現(xiàn)階段學(xué)院學(xué)生社團(tuán)中確實存在機(jī)會分配不均、缺乏學(xué)習(xí)性、管理混亂、創(chuàng)新發(fā)展不足等現(xiàn)狀,應(yīng)用相關(guān)理論,從內(nèi)外各要素入手;借助有力的組織保障,希望通過在唐山勞動技師學(xué)院中加以實踐探索,使學(xué)生社團(tuán)能充分的發(fā)揮其積極作用。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)院 學(xué)生社團(tuán) 建設(shè)發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G715.5
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 研究背景和意義8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意義8-9
• 1.2 研究內(nèi)容與目標(biāo)9-10
• 1.3 研究思路與方法10-11
• 1.3.1 研究思路10
• 1.3.2 研究方法10-11
• 1.4 相關(guān)理論依據(jù)11-15
• 1.4.1 激勵理論11
• 1.4.2 國外激勵理論研究11-13
• 1.4.3 國內(nèi)激勵理論研究13-14
• 1.4.4 學(xué)生社團(tuán)激勵機(jī)制的模型構(gòu)建14-15
• 1.5 論文結(jié)構(gòu)15-16
• 第二章 唐山勞動技師學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀分析16-24
• 2.1 學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的基本情況16-18
• 2.2 問卷調(diào)查中的主要內(nèi)容18-20
• 2.3 學(xué)生參加社團(tuán)的原因與目的20-21
• 2.4 學(xué)生對社團(tuán)活動影響力的評定21-22
• 2.5 學(xué)生參與社團(tuán)的途徑22
• 2.6 學(xué)生參與社團(tuán)的時間22-24
• 第三章 唐山勞動技師學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)存在的問題24-32
• 3.1 學(xué)院對學(xué)生社團(tuán)管理制度不完善24-25
• 3.2 各類社團(tuán)發(fā)展不均衡25-26
• 3.3 學(xué)院對學(xué)生社團(tuán)支持獎勵不夠26-27
• 3.4 社團(tuán)無法滿足學(xué)生個性化需求27-28
• 3.5 社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)不明確28-29
• 3.6 社團(tuán)內(nèi)部管理松散29
• 3.7 學(xué)生社團(tuán)自身組織結(jié)構(gòu)不合理29-32
• 第四章 改進(jìn)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的對策建議32-46
• 4.1 強(qiáng)化學(xué)院及團(tuán)委對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)35-37
• 4.1.1 加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理制度建設(shè)35
• 4.1.2 加強(qiáng)教師的指導(dǎo)力量35-36
• 4.1.3 改善社團(tuán)干部的選用36-37
• 4.1.4 加大對社團(tuán)的扶持力度37
• 4.2 強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)的自身建設(shè)37-40
• 4.2.1 明確各學(xué)生社團(tuán)的定位與目標(biāo)37-38
• 4.2.2 加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的激勵措施38-39
• 4.2.3 完善社團(tuán)管理制度39-40
• 4.2.4 完善社團(tuán)的評價機(jī)制40
• 4.3 加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的組織保障40-42
• 4.3.1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視程度40-41
• 4.3.2 建立健全組織機(jī)構(gòu)41
• 4.3.3 形式多樣的溝通交流41-42
• 4.4 學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的目標(biāo)42-46
• 4.4.1 增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力42-43
• 4.4.2 提高社團(tuán)的競爭優(yōu)勢43-46
• 第五章 結(jié)論46-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 附錄A50-54
• 致謝54

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：676450