本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制基礎(chǔ)上的高端制造人才培養(yǎng)策略

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代學(xué)徒制 高端制造人才 校企合作 培養(yǎng)策略

【摘要】：現(xiàn)代學(xué)徒制的建立是職業(yè)院校教育教學(xué)改革的必然趨勢,其為職業(yè)院校與企業(yè)的有效對(duì)接提供了重要途徑,為培養(yǎng)高端制造業(yè)人才創(chuàng)造了有利條件。借此將對(duì)校企合作的現(xiàn)代學(xué)徒制進(jìn)行詳細(xì)介紹,并對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制度的運(yùn)行機(jī)制、人才選拔模式、課程體系、教學(xué)形式、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及考核機(jī)制等進(jìn)行探討,希望能為高職院校引進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式提供參考與借鑒。
【作者單位】： 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代學(xué)徒制 高端制造人才 校企合作 培養(yǎng)策略
【基金】：遼寧省國際教育“十三五”科研規(guī)劃2016—2017年度科研課題(16LNGJ010)
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 現(xiàn)代學(xué)徒制的建立實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育和傳統(tǒng)學(xué)徒培訓(xùn)兩者之間的整合,由職業(yè)院校和用工企業(yè)共同進(jìn)行招生辦學(xué),學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同進(jìn)行知識(shí)技能的傳授,工學(xué)結(jié)合,校企聯(lián)合,按崗育人,為企業(yè)培養(yǎng)出更多高端技能型人才�，F(xiàn)代學(xué)徒制更好地實(shí)現(xiàn)了訂單式培養(yǎng)以及頂崗實(shí)習(xí)等新的教育

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