本文關(guān)鍵詞：基于項(xiàng)目化教學(xué)的高職生學(xué)習(xí)動力提升探究

  更多相關(guān)文章： 高職生 學(xué)習(xí)動力 項(xiàng)目化教學(xué)改革

【摘要】：學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足是高職院校亟待正視和解決的重要問題,缺乏學(xué)習(xí)動力既有學(xué)生自身的原因,也有學(xué)校及社會的外在因素。倡導(dǎo)項(xiàng)目化教學(xué)改革,樹立以學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展為根本的教育理念,以校企合作設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)內(nèi)容,以項(xiàng)目實(shí)踐更新教學(xué)方式,構(gòu)建以學(xué)生能力與素質(zhì)為本的考核辦法,可以真正增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提升其學(xué)習(xí)成就感。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 高職生 學(xué)習(xí)動力 項(xiàng)目化教學(xué)改革
【基金】：江蘇省蘇州市職教學(xué)會一般課題(szzjxh201504)
【分類號】：G712
【正文快照】： 高職教育發(fā)展規(guī)模已占據(jù)我國高等教育半壁江山,在加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、邁向先進(jìn)制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主要目標(biāo)的高職教育,其地位與作用將更加凸顯�，F(xiàn)實(shí)是高職學(xué)生群體呈現(xiàn)出的學(xué)習(xí)動力與高職教育承載的重大使命很不匹配。本文擬從項(xiàng)目化教學(xué)改革出發(fā)

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本文編號：652361