增強高職院校思想政治理論課教學實效性方法探析——以《思想道德修養(yǎng)與法律基
本文關鍵詞:增強高職院校思想政治理論課教學實效性方法探析——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:思想政治理論課對于奠定學生成長成才和終身發(fā)展具有重要作用。增強高職院!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》課教學實效性的方法,主要在于:可以根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)目標和教學特點,整合教材內容,挖掘學生興趣點,創(chuàng)新教學方法,激發(fā)學生熱情,搭建實踐活動平臺,促使學生知行統(tǒng)一,有機協(xié)調,整體提升課堂教學效果。
【作者單位】: 佛山職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】: 高職院校 思想政治理論課 實效性 教學方法
【基金】:2016年佛山市哲社規(guī)劃重點項目“佛山市職業(yè)教育對接產業(yè)轉型升級研究”(ZD201607),主持人:張玉嵩
【分類號】:G711
【正文快照】: 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》(以下簡稱為了增強教學的直觀形象性、趣味生動性、理論《道德和法律》)課是高職院校進行思想政治教現(xiàn)實性和思想導向性,教師在熟悉教材、吃透教育的核心課程,是思想政治教育的主渠道,主要材的基礎上,要根據(jù)教學目的和要求,精心設計幫助大學生樹立
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙效萍;;高職思想政治理論課教學中滲透創(chuàng)業(yè)教育初探[J];學校黨建與思想教育;2006年05期
2 唐曼蓮;;論思想政治理論課教學與職業(yè)道德技能培養(yǎng)的結合[J];教育與職業(yè);2007年14期
3 蔡桂如;;高職院校思想政治理論課教學的困境與應對措施[J];中國國情國力;2009年08期
4 張蕾;;思想政治理論課與高職學生職業(yè)能力的提升[J];河北青年管理干部學院學報;2010年02期
5 武妮娜;鄭艷妮;;高職院校思想政治理論課教師應具備何種素質[J];才智;2010年16期
6 孫振娥;;淺談高職院校思想政治理論課教學存在的問題及對策[J];黑龍江教育學院學報;2011年04期
7 匡利民;;學分制下高職思想政治理論課實踐教學新模式探討[J];當代教育理論與實踐;2011年04期
8 王海波;;運用科學方法,解決政治理論課的主客體矛盾[J];職業(yè);2011年27期
9 喻剛勇;;激發(fā)學習興趣,增強高職思想政治理論課教學實效性[J];重慶電子工程職業(yè)學院學報;2012年03期
10 汪飛瀾;;高職院校思想政治理論課教學現(xiàn)狀及改革初探[J];改革與開放;2013年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條
1 李紅梅;;高職高專思想政治理論課教學及管理規(guī)律探討[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年
2 曹青;;對高校思想政治理論課教學實效性的思考[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年
3 徐飛燕;;談高職院校思想政治理論課課堂教學改革[A];區(qū)域教育信息化與教育公平研究論文集[C];2013年
4 李征南;;高職思想政治理論課教學內容存在的問題及對策[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年
5 譚金娥;;淺談高職院校思想政治理論課教學面臨的問題及對策[A];農業(yè)教育與農村改革發(fā)展——云南省農業(yè)教育研究會2007年學術年會論文匯編[C];2007年
6 李天賀;;江蘇省高職高專院校思想政治理論課實踐教學現(xiàn)狀的調查與分析[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年
7 孫喜英;;高職高專思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學術暨教學研討會論文集[C];2011年
8 李學書;;高職政治理論課“針對性、實效性”的探索[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
9 徐年春;呂建明;陳海霞;;淺談高職思想政治理論課教改的途徑與方法[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 秦麗君;探索高職思想政治理論課實效性教學[N];光明日報;2005年
2 李勇 記者 張莉琴;德能并進 全過程推進素質教育[N];瀘州日報;2010年
3 黃君錄;圍繞“三貼近” 構筑立體教學體系[N];中國教育報;2007年
4 陳慧蓉 馬曉春 林和文;育人抓思想 黨委抓根本 主官抓主課[N];光明日報;2000年
5 天津職業(yè)大學社科部 王麗華;深化教學改革 凸顯示范特色[N];天津教育報;2007年
6 本報記者 方方;樂職院:創(chuàng)新思想政治考評 突出素質培養(yǎng)[N];樂山日報;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 狄紅霞;高職院校思想政治理論課教學現(xiàn)狀調查及對策研究[D];湖南師范大學;2015年
2 魏少峰;高職生思想政治理論課學習現(xiàn)狀、成因及對策研究[D];華中師范大學;2006年
3 凌愷;高職院校思想政治理論課實效性調查及對策研究[D];湖南科技大學;2011年
4 王德維;高職院校思想政治理論課實踐教學模式創(chuàng)新研究[D];廣東財經大學;2015年
5 池文姬;高職院校思想政治理論課教學實效性研究[D];延邊大學;2010年
6 周瑾;高職思想政治理論課實踐教學的路徑研究[D];蘇州大學;2010年
7 陳立學;高職院校思想政治理論課教育的現(xiàn)狀分析與對策研究[D];南昌大學;2008年
8 曹珍;新形勢下高職思想政治理論課實效性研究[D];中共湖南省委黨校;2010年
9 羅婧;高職思想政治理論課“教、知、行”統(tǒng)一教學研究[D];湖南師范大學;2011年
10 陳杰;高職院校思想政治理論課教學的問題及改革對策[D];湖南大學;2012年
本文關鍵詞:增強高職院校思想政治理論課教學實效性方法探析——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:438070
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/438070.html