高等教育強省戰(zhàn)略視閾下高水平高職院校建設(shè)探析——浙江省的探索與實踐
發(fā)布時間:2024-10-03 00:29
在浙江省推進高等教育強省戰(zhàn)略過程中,高等職業(yè)教育不可缺位,而高水平高職院校建設(shè)是推進高等教育強省戰(zhàn)略的重要抓手;仡櫜⒎治"十一五"到"十三五"時期浙江高職教育發(fā)展政策,提出高等教育強省戰(zhàn)略視閾下高水平高職院校建設(shè)思路,為推進省域高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供理論與實踐支撐。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、政策引領(lǐng):浙江高等教育強省戰(zhàn)略
(一)問題導(dǎo)向
1. 遵循發(fā)展規(guī)律
2. 補齊發(fā)展短板
3. 增強發(fā)展動力
(二)改革導(dǎo)向
1. 優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)
2. 推進特色發(fā)展
3. 實施分類管理
(三)行動導(dǎo)向
1. 堅持正確方向
2. 存量增量并舉
3. 激發(fā)辦學(xué)活力
二、政策驅(qū)動:浙江高職教育發(fā)展動力分析
(一)全面提升辦學(xué)質(zhì)量和水平
(二)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
(三)實施優(yōu)質(zhì)暨重點校建設(shè)計劃
三、政策演進:中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)
(一)高水平高職學(xué)校建設(shè)是職業(yè)教育改革發(fā)展的“龍頭”
(二)牢牢把握高水平高職學(xué)校建設(shè)的重點任務(wù)
(三)以高水平高職學(xué)校建設(shè)帶動高職教育系統(tǒng)健康發(fā)展
四、實施高等教育強省戰(zhàn)略,推進高水平高職學(xué)校建設(shè)
(一)借鑒“雙一流”建設(shè)經(jīng)驗,建設(shè)高水平高職學(xué)校
(二)發(fā)揚示范校、骨干校、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)作風(fēng),建設(shè)高水平高職學(xué)校
(三)發(fā)揮高水平高職院校建設(shè)對高等教育強省戰(zhàn)略的拉動作用
本文編號:4006540
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一、政策引領(lǐng):浙江高等教育強省戰(zhàn)略
(一)問題導(dǎo)向
1. 遵循發(fā)展規(guī)律
2. 補齊發(fā)展短板
3. 增強發(fā)展動力
(二)改革導(dǎo)向
1. 優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)
2. 推進特色發(fā)展
3. 實施分類管理
(三)行動導(dǎo)向
1. 堅持正確方向
2. 存量增量并舉
3. 激發(fā)辦學(xué)活力
二、政策驅(qū)動:浙江高職教育發(fā)展動力分析
(一)全面提升辦學(xué)質(zhì)量和水平
(二)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
(三)實施優(yōu)質(zhì)暨重點校建設(shè)計劃
三、政策演進:中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)
(一)高水平高職學(xué)校建設(shè)是職業(yè)教育改革發(fā)展的“龍頭”
(二)牢牢把握高水平高職學(xué)校建設(shè)的重點任務(wù)
(三)以高水平高職學(xué)校建設(shè)帶動高職教育系統(tǒng)健康發(fā)展
四、實施高等教育強省戰(zhàn)略,推進高水平高職學(xué)校建設(shè)
(一)借鑒“雙一流”建設(shè)經(jīng)驗,建設(shè)高水平高職學(xué)校
(二)發(fā)揚示范校、骨干校、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)作風(fēng),建設(shè)高水平高職學(xué)校
(三)發(fā)揮高水平高職院校建設(shè)對高等教育強省戰(zhàn)略的拉動作用
本文編號:4006540
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