<正>加強(qiáng)中職學(xué)校的德育教師建設(shè),需要從新型的教育途徑方向上努力拓展。我們要將德育的位置放在首要中心。因?yàn)橹械嚷殬I(yè)的教育引導(dǎo)是我國進(jìn)行職業(yè)人才培養(yǎng)的主體。由中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行人才的招攬和教育,學(xué)校也要積極地根據(jù)不同的崗位進(jìn)行針對性的知識引導(dǎo)以及德育培訓(xùn)。從學(xué)生本身的特性出發(fā),讓他們的學(xué)生素質(zhì)通過德育的影響轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨韮?yōu)秀的基本素質(zhì)。 

【文章來源】：文學(xué)教育(下). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.當(dāng)前中職德育教育存在的問題
    （一）不符教育需求
    （二）內(nèi)容存在偏失
    （三）管理未能落實(shí)
二.解決中職德育教育問題的有效方法
    （一）構(gòu)建全面德育環(huán)境
    （二）加強(qiáng)重點(diǎn)教學(xué)
    （三）落實(shí)管理工作
    （四）建設(shè)科學(xué)化德育制度
    （五）建設(shè)德育隊(duì)伍專業(yè)化
    （六）引導(dǎo)德育內(nèi)容特色化
三.結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中職學(xué)校德育工作存在的問題及對策[J]. 李心芯.  江蘇科技信息. 2015(33)
[2]試論新時期中職德育教育的問題與對策[J]. 鐘婷瑩.  科教文匯(下旬刊). 2014(03)
[3]創(chuàng)新德育模式 提高學(xué)生素質(zhì)——安徽中職德育教育管理模式探尋[J]. 馬善國,王文竹,洪艷琴.  職業(yè). 2011(20)



本文編號：3645640