【摘要】：隨著高職教育內(nèi)涵建設的不斷提升,課程文化建設日益受到人們的關注。課程文化從廣義上來說包括課程物質(zhì)文化、課程制度文化和課程精神文化,其中精神文化是課程文化的核心內(nèi)容,物質(zhì)文化是課程文化的外在表現(xiàn)和載體,制度文化是課程文化的發(fā)展規(guī)范。高職課程文化建設應對這三方面的內(nèi)容同時進行關照,齊頭并進地構建全方位的課程文化,并針對高職學生特點和培養(yǎng)目標打造富有職業(yè)教育特色、滿足學生實際需求的高職課程文化。
[Abstract]:......
【作者單位】： 四川廣播電視大學;
【分類號】：G712.3

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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本文編號：2489597