【摘要】：高職院校的師德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校和教師雙方共同努力。心理契約作為學(xué)校和教師的隱性紐帶,對(duì)促進(jìn)學(xué)校的師德建構(gòu)有重要意義。通過(guò)介紹心理契約的內(nèi)涵和特點(diǎn),分析了心理契約對(duì)促進(jìn)高職院校師德建設(shè)的時(shí)代意義,最后提出通過(guò)提升教師的主體地位,體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的人文關(guān)懷、建立制度保障體系,從加強(qiáng)校園尊師的文化建設(shè)、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等三個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)階段的高職院校師德建構(gòu)的策略。
[Abstract]:The construction of teachers' morality in higher vocational colleges is a systematic project, which requires the joint efforts of both schools and teachers. Psychological contract, as the hidden link between school and teachers, is of great significance to promote the construction of teachers' morality in schools. By introducing the connotation and characteristics of psychological contract, this paper analyzes on the significance of psychological contract in promoting the construction of teachers' morality in higher vocational colleges, and finally puts forward that by promoting the subject status of teachers, reflecting the humanistic care of teachers in schools and establishing the system guarantee system, From three aspects: strengthening the cultural construction of respecting teachers on campus, improving the professional quality of teachers and paying attention to the professional growth of teachers, the strategy of constructing teachers' morality in higher vocational colleges at the present stage is carried out.
【作者單位】： 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)經(jīng)貿(mào)學(xué)院;
【基金】：2013年廣東省教育廳舉辦的“立德樹(shù)人立教圓夢(mèng)”師德征文高職組二等獎(jiǎng)
【分類(lèi)號(hào)】：G715.1

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本文編號(hào)：2479117