發(fā)布時間：2019-03-15 14:19

【摘要】：“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”是我國職業(yè)教育的辦學(xué)方針,目前復(fù)雜多變的國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,對學(xué)校人才的培養(yǎng)提出了新的更高要求,這對把“高素質(zhì)技術(shù)技能人才”作為人才培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),建設(shè)適合當(dāng)前高職教育發(fā)展需要的師資隊(duì)伍顯得尤為重要,因此,校企合作深度融合背景下高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)策略成為高職院校迫切需要研究的命題之一。本研究共分為五章:第一章為緒論部分,闡述本研究的背景及意義、文獻(xiàn)綜述、研究的方法及研究的思路和基本概念的界定等;第二章通過分析高職教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)、特點(diǎn)和校企合作深度融合的人才培養(yǎng)模式,探討對高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的一般和特殊要求;第三章主要探討校企合作深度融合背景下高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及問題產(chǎn)生的原因,以及分析校企合作深度融合背景下實(shí)施高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)策略的意義及特點(diǎn);第四章主要結(jié)合廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,從機(jī)制建設(shè)、系統(tǒng)統(tǒng)籌建設(shè)、校企合作師資共享平臺建設(shè)、行動創(chuàng)新建設(shè)、企業(yè)文化引領(lǐng)等五方面探討校企合作深度融合背景下高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)策略。通過本研究,筆者期望能為各高職院校在校企合作深度融合背景下開展師資隊(duì)伍建設(shè)提供有益的建議。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：廣東技術(shù)師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G717.2

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本文編號：2440704