【摘要】：德國(guó)職教"雙元制"模式注重與經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,關(guān)注企業(yè)在職業(yè)教育中的重要作用,提升學(xué)生的實(shí)踐技能,培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀技工,有效保障了企業(yè)生產(chǎn)效益與產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,提升了德國(guó)產(chǎn)品的世界影響力。借鑒德國(guó)職教"雙元制",對(duì)于提高我國(guó)產(chǎn)教融合的發(fā)展水平,提升職業(yè)教育發(fā)展水平,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:The "dual system" model of German vocational education pays close attention to the close relation with the economy, takes the social demand as the direction, pays attention to the important role of the enterprise in the vocational education, promotes the students' practical skills, and trains a large number of excellent technicians with both moral and talented ability. It effectively guarantees the production benefit and the market competitiveness of the products, and promotes the world influence of German products. Drawing lessons from the "dual system" of vocational education in Germany is of great practical significance for improving the development level of the integration of education and education in China and the development level of vocational education.
【作者單位】： 上海理工大學(xué);
【分類號(hào)】：G719.516

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本文編號(hào)：2423562