【摘要】：課程改革中,中職學(xué)校一方面要承擔(dān)課程開發(fā)和教學(xué)改革的雙重壓力,另一方面又要面對(duì)資源匱乏和能力不足的殘酷現(xiàn)實(shí)。巨大矛盾面前,中職學(xué)校在忠實(shí)改革與變通應(yīng)付之間左右搖擺,制造了大量形式主義的改革成果。因此,減輕中職學(xué)校課程改革負(fù)擔(dān),回歸教學(xué)主業(yè),就成為橫亙?cè)谥新氄n程改革前面最迫切的改革任務(wù)。
[Abstract]:In the course of curriculum reform, on the one hand, secondary vocational schools have to bear the double pressure of curriculum development and teaching reform, on the other hand, they have to face the cruel reality of lack of resources and ability. In front of the huge contradiction, the secondary vocational school wobbles between faithful reform and flexible coping, creating a large number of formalism reform results. Therefore, lightening the burden of secondary vocational school curriculum reform and returning to the main teaching profession have become the most urgent reform tasks ahead of the secondary vocational school curriculum reform.
【作者單位】： 寧波市北侖職業(yè)高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G712.3

【共引文獻(xiàn)】

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1 徐瑾R，

本文編號(hào)：2400552