【摘要】：隨著我國提出實施"創(chuàng)新驅(qū)動"的發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育近年來受到普遍重視。為適應(yīng)經(jīng)濟領(lǐng)域的供給側(cè)改革,職業(yè)教育也面臨著供給側(cè)改革難題,升級傳統(tǒng)就業(yè)教育觀念,開展創(chuàng)業(yè)教育,培育大國工匠和企業(yè)家精神,是當下及未來職業(yè)教育發(fā)展的重要趨勢。探討在供給側(cè)改革背景下職業(yè)院校開展創(chuàng)業(yè)教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)及如何從創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)社團3個維度推進實施創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑和方式。
[Abstract]:With the development strategy of "innovation-driven" put forward in our country, entrepreneurship and entrepreneurship education have been paid more and more attention in recent years. In order to adapt to the supply-side reform in the economic field, vocational education also faces the problem of supply-side reform. Is the present and the future vocational education development important trend. This paper discusses the opportunities and challenges faced by vocational colleges in carrying out entrepreneurship education under the background of supply-side reform and the effective ways and means of promoting entrepreneurship education from three dimensions: entrepreneurship curriculum, entrepreneurial competition and entrepreneurial associations.
【作者單位】： 徐州機電技師學院;
【分類號】：G717.38

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4 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院高教研究所副所長 王壽斌;創(chuàng)業(yè)教育不能局限于企業(yè)家速成[N];中國教育報;2012年

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本文編號：2397168