【摘要】：高職專業(yè)課程系統(tǒng)化設(shè)計(jì)包括課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)設(shè)計(jì)主要是掌握某種方法或技術(shù);課程內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用什么樣的形式取決于課程目標(biāo)定位;有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。
[Abstract]:The systematic design of professional courses in higher vocational colleges includes the design of curriculum objectives, the design of internal structure of courses, and the design of classroom teaching. Curriculum objective design is mainly to master some method or technology; the form of curriculum internal structure depends on the orientation of curriculum objectives; the effective classroom teaching design includes the development of teaching resources, the design of teaching task and the design of teaching process.
【作者單位】： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子電氣工程系機(jī)電教研室;
【基金】：江蘇省教育廳課題項(xiàng)目“職業(yè)能力結(jié)構(gòu)化及職教課程體系構(gòu)建的研究”(2013JSJG298),主持人:李月芳
【分類號(hào)】：TH-4;G712.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2396270