【摘要】：德國的雙元制和北美的CBE是當今世界上比較典型的兩種職教模式,對許多國家的職業(yè)教育和培訓(xùn)產(chǎn)生深遠的影響。由于文化背景、價值觀念和經(jīng)濟發(fā)展水平的差異,雙元制和CBE各有鮮明的特色,但在某些方面又具有一定的相似性。文章運用文獻法和比較法,分析德國雙元制和北美CBE這兩大職教模式的異同點,以期為我國職業(yè)教育改革和發(fā)展提供借鑒作用。
[Abstract]:The dual system in Germany and CBE in North America are two typical vocational education models in the world, which have a profound influence on vocational education and training in many countries. Due to the differences of cultural background, values and economic development level, dual system and CBE have distinct characteristics, but in some respects they have certain similarities. By using the method of literature and comparison, this paper analyzes the similarities and differences between the German dual system and the North American CBE, in order to provide reference for the reform and development of vocational education in China.
【作者單位】： 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技處;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題“比較與借鑒:國外現(xiàn)代四大職教模式研究”(編號:D/2013/03/113) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度重點自籌課題“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型視角下高職人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)動態(tài)匹配與互動研究——以蘇南地區(qū)為例”(編號:B-b/2013/03/056) 江蘇省教育廳2015年度高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“縣域高職院校校企合作機制研究——基于現(xiàn)代學(xué)徒制視角”(編號:2015SJD609)
【分類號】：G719.1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 魏曉鋒;張敏珠;顧月琴;;德國“雙元制”職業(yè)教育模式的特點及啟示[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2010年01期

2 顧月琴;魏曉鋒;;德國雙元制職業(yè)教育的困境及其發(fā)展趨勢[J];職教論壇;2010年03期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 夏人青;歐美國家高校與政府關(guān)系的比較研究[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

2 王洲;;美國多渠道籌措高教經(jīng)費的經(jīng)驗及其啟示[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2009年04期

3 張建新;走向多元——英國高校分類與定位的發(fā)展歷程[J];比較教育研究;2005年03期

4 周巧玲;謝安邦;;英國當今高等教育政策框架及其影響分析[J];比較教育研究;2006年07期

5 谷賢林;;在自治與問責(zé)之間:美國公立研究型大學(xué)與州政府的關(guān)系[J];比較教育研究;2007年10期

6 楊明;;論德國高等學(xué)�？蒲薪�(jīng)費籌措的現(xiàn)狀、問題和對策[J];比較教育研究;2007年12期

7 劉淑華;;走向大學(xué)自治——俄羅斯擴大高等學(xué)校自主權(quán)的改革述評[J];比較教育研究;2009年06期

8 劉敏;;解析法國高等教育改革趨向——綜合大學(xué)邁向“自治”[J];比較教育研究;2009年09期

9 金紅蓮;;日本國立大學(xué)內(nèi)部治理的制度變遷[J];比較教育研究;2010年09期

10 褚艾晶;周滿生;;走向管理主義——荷蘭大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)變遷研究[J];比較教育研究;2011年01期

相關(guān)會議論文 前5條

1 李昕;;論公立大學(xué)法人治理的目標與制度功能[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

2 徐文;劉仁釗;楊德全;;加強宏觀規(guī)劃和政策扶持是行業(yè)教育發(fā)展的根本保障[A];國土資源行業(yè)在我國職業(yè)教育改革發(fā)展中的重要地位與作用研究[C];2011年

3 方俊良;;日本高等教育投資對我國高等教育的啟示[A];政府管理創(chuàng)新理論與實踐研討會論文集[C];2011年

4 譚平;王麗群;;高職建筑工程技術(shù)專業(yè)“崗位主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式的理論與實踐[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2008年

5 馬廷奇;;大學(xué)利益相關(guān)者與高等教育評估制度創(chuàng)新[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

2 郝進仕;新建地方本科院校發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理研究[D];華中科技大學(xué);2010年

3 付曄;中國高校專利產(chǎn)出機制研究[D];華南理工大學(xué);2010年

4 程靈;二戰(zhàn)以來美國對英國高等教育影響的研究[D];福建師范大學(xué);2010年

5 敬然;政府分權(quán)下大學(xué)自主的實現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2011年

6 張征;新自由主義背景下大學(xué)制度變革研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 朱家德;權(quán)力的規(guī)制：大學(xué)章程的歷史流變與當代形態(tài)[D];華中科技大學(xué);2011年

8 楊茂慶;美國研究型大學(xué)的教師流動研究[D];西南大學(xué);2011年

9 徐高明;社會需求視域中的大學(xué)課程變革[D];南京大學(xué);2011年

10 呂京;西部地方高校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姜海;我國高校經(jīng)濟風(fēng)險防范與化解機制研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 楊延軍;中國—東盟跨境教育政策研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 李麗;旅游管理本科生職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 黃臻;我國高等教育財政投入公平性對高等教育效率影響的研究[D];湘潭大學(xué);2010年

5 曾強;破解高校管理“行政化”問題的對策研究[D];湘潭大學(xué);2009年

6 張健妹;青島市住院醫(yī)師培訓(xùn)管理模式建構(gòu)初探[D];中國海洋大學(xué);2009年

7 王勇;蘭州大學(xué)科技服務(wù)社會功能體系及其未來發(fā)展對策研究[D];蘭州大學(xué);2010年

8 富勤華;高等教育評估方法技術(shù)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 魚東彪;職業(yè)教育開放實訓(xùn)中心運行實踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 李桂紅;我國高校學(xué)分制的現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];河北師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉來春;從英、德職業(yè)教育之比較看我國職業(yè)教育的取向[J];比較教育研究;1993年01期

2 彭正梅;德國職業(yè)教育改革和發(fā)展趨勢[J];全球教育展望;2002年03期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉恩峰;鄧澤民;杜叢生;;五階段周期循環(huán)職教模式[J];經(jīng)濟管理;2003年01期

2 田中岳;創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)職教模式 迎接市場挑戰(zhàn)——北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校校長張長謙辦學(xué)理念解讀[J];中小學(xué)管理;2004年03期

3 李焰,艾健,馮開紅;創(chuàng)新職教模式 實施“訂單教育”[J];職教論壇;2004年28期

4 胡思旭;;職教模式 你是否別無選擇?[J];教育與職業(yè);2006年01期

5 蔡燕生;;開展訂單式教育 推動產(chǎn)學(xué)結(jié)合 探索適應(yīng)電力行業(yè)的職教模式[J];中國電力教育;2006年05期

6 龍陵英;;以就業(yè)為導(dǎo)向職教模式的實施[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年35期

7 幸坤侖;;服務(wù)三峽庫區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的職教模式探索[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年01期

8 郁洪青;;新職教模式下教師組織實習(xí)中的不足與對策[J];中國商界(上半月);2009年11期

9 符聰;;新加坡職教模式對海南的啟示[J];今日海南;2010年10期

10 朱正偉;;英國職教模式的特點及啟示[J];中國培訓(xùn);2012年07期

相關(guān)會議論文 前2條

1 毛小建;;中德兩國職教模式比較與設(shè)想——赴德參加中德數(shù)控/機電師資進修之我見[A];第三屆數(shù)控機床與自動化技術(shù)專家論壇論文集[C];2012年

2 朱正偉;;英國職教模式的特點及啟示[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄏ聝裕C];2013年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 姜斌 韓雪;大職教模式辦學(xué)啟示錄[N];黑龍江日報;2012年

2 廖婧;探索最佳職教模式[N];柳州日報;2008年

3 ;改革創(chuàng)新職教模式 服務(wù)海南產(chǎn)業(yè)升級[N];中國教育報;2013年

4 記者 呂曉敢;引德國職教模式 建“學(xué)習(xí)型工廠”[N];東莞日報;2014年

5 記者　肖培清 通訊員　高秀敏;洛陽電務(wù)段打破滿堂灌職教模式[N];人民鐵道;2007年

6 記者 禹媚;職教模式走向抱團作戰(zhàn)[N];中山日報;2010年

7 楊，

本文編號：2395010