【摘要】：基于教育統(tǒng)計數(shù)據(jù),沿用Uzawa的分析框架,采用協(xié)整分析、VECM分析和Granger因果檢驗等方法,本文對我國高職教育投入與經(jīng)濟(jì)增長進(jìn)行因果檢驗,研究發(fā)現(xiàn),高職教育投入及就業(yè)規(guī)模,與工業(yè)發(fā)展存在顯著雙向因果關(guān)系;與整體經(jīng)濟(jì)增長、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙向因果關(guān)系不顯著,但經(jīng)濟(jì)增長和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展對于高職教育投入存在正向激勵,高職教育對工業(yè)發(fā)展與第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在就業(yè)偏向。這為當(dāng)前階段增加高職教育投入、擴(kuò)大高職教育規(guī)模、豐富教育類型并以此促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,尤其促進(jìn)工業(yè)發(fā)展的觀點提供了實證依據(jù)。
[Abstract]:Based on the statistical data of education, using the analysis frame of Uzawa, using the methods of cointegration analysis and Granger causality test, this paper makes a causality test on the investment of higher vocational education and economic growth in China, and finds out that the investment in higher vocational education and the scale of employment. There is a significant bidirectional causality relationship with industrial development, but there is a positive incentive for higher vocational education input by economic growth and tertiary industry development, while there is no significant bidirectional causality relationship with the overall economic growth, but the tertiary industry development has a positive incentive to higher vocational education investment. The higher vocational education has the employment bias to the industrial development and the tertiary industry development. This provides an empirical basis for increasing the investment in higher vocational education, expanding the scale of higher vocational education, enriching the types of education and promoting the industrial development, especially the industrial development.
【作者單位】： 南昌大學(xué)中國中部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心;
【基金】：江西省哲學(xué)社科重點研究基地規(guī)劃項目“新常態(tài)下江西融入長江經(jīng)濟(jì)帶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究”(項目編號:15SKJD05) 教育部人文社科重點研究基地招標(biāo)項目“中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)競爭力評價、比較與對策”(項目編號:15ZBLPS04)資助
【分類號】：G719.2;F124.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2233512