論人的全面發(fā)展與高職育人質(zhì)量的關(guān)系
本文關(guān)鍵詞:試論高職教育“協(xié)同育人”的價(jià)值理念,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
人的全面發(fā)展與高職教育管理體系的創(chuàng)新_論文
技能型人才也需要全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是高職教育的軸心與坐標(biāo)。要認(rèn)真審視高職教育的管理與育人模式,在高職院校建立使培養(yǎng)對(duì)象全面發(fā)展的良好環(huán)境與機(jī)制。...
高職院校實(shí)踐育人模式探究
[1]高等職 業(yè)教育的實(shí)踐育人就是要促進(jìn)人的全面發(fā)展,把適應(yīng)社會(huì)的需要作為人才的培養(yǎng)目標(biāo),并將成 為全面提升高職教育質(zhì)量的有效方式。教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步...
論高職教育視野下的“立德樹(shù)人”育人觀
論高職教育視野下的“立德樹(shù)人”育人觀_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。龍?jiān)雌诳W(wǎng) ...美全面發(fā)展,進(jìn)一步提高自身綜合素養(yǎng);最后,作為即將走向就業(yè)單位的“準(zhǔn)職業(yè) 人”,...
論馬克思的“人的全面發(fā)展”與高職院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)
龍?jiān)雌诳W(wǎng) 論馬克思的“人的全面發(fā)展”與高職院校的人 才培養(yǎng)目標(biāo) 作者:董建宏 來(lái)源:《文教資料》2014 年第 13 期 摘要: 人的...
論高職院師范專業(yè)體育的育人目標(biāo)及相關(guān)問(wèn)題
論高職院師范專業(yè)體育的育人目標(biāo)及相關(guān)問(wèn)題 高職院校...較全面系統(tǒng)地掌握有關(guān)的體 育理論知識(shí),掌握體育運(yùn)動(dòng)...身心健康發(fā)展的人,是師范專業(yè)各學(xué)科教育的共同目標(biāo)。...
論高職院校的
暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載|舉報(bào)文檔論高職院校的_...能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面全面發(fā)展的校園氛圍...2、以情、愛(ài)為基——高職應(yīng)有的人文情懷。育人重...
高職和諧校園建設(shè)與人的全面發(fā)展
試論高職院校和諧校園建設(shè)... 1人閱讀 2頁(yè) 1.00元如要投訴違規(guī)內(nèi)容,請(qǐng)到百度...理論為依據(jù)的基礎(chǔ)上,分析了高職和諧校園的基本特征以及與人全面發(fā)展之間的關(guān)系,....
試論高職教育“協(xié)同育人”的價(jià)值理念
暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載試論高職教育“協(xié)同育人”的價(jià)值理念_教育學(xué)_高等教育...都是通過(guò)追求協(xié)同體的 整體最優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)各個(gè)協(xié)同要素的最優(yōu)發(fā)展;協(xié)同育人和協(xié)同...
可行性研究報(bào)告
創(chuàng)高職 文化育人特色》 、 《論高職院校文化育人及...人的全面發(fā)展理論等相關(guān)理論成果為指導(dǎo),界定高職院校...提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量; 有利于推進(jìn)文化創(chuàng)新, 增強(qiáng)...
本文關(guān)鍵詞:試論高職教育“協(xié)同育人”的價(jià)值理念,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號(hào):192640
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