本文關(guān)鍵詞：碩士研究生思想政治理論課教學改革的幾點思考——以“中國特色社會主義理論與實踐研究”為例

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【摘要】：為了增強碩士研究生思想政治理論課實效性,應(yīng)該不斷地在教學體系、教學內(nèi)容、教學方法手段等方面進行改革,構(gòu)建起有利于研究生學習的教學模式,避免與本科生課程簡單重復,能夠更好地實現(xiàn)與本科生思想政治理論課的縱向銜接和層次遞進,增強課程的教學實效性。
【作者單位】： 齊齊哈爾大學馬克思主義學院;
【關(guān)鍵詞】： 碩士研究生 中國特色社會主義理論與實踐 思想政治理論課
【基金】：黑龍江省學位與研究生教育教學改革研究項目“碩士研究生思想政治理論課教學改革和創(chuàng)新研究——以‘中國特色社會主義理論與實踐研究’為例”(編號:JGXM_HLJ_2012125)研究成果
【分類號】：G643.1
【正文快照】： 根據(jù)2010年中宣部和教育部文件精神,碩士研究生開設(shè)思想政治理論必修課“中國特色社會主義理論與實踐研究”(以下簡稱“理論與實踐研究”),該門課程的設(shè)置體現(xiàn)了馬克思主義中國化大眾化時代化的要求,在構(gòu)建高校思想政治理論課教學體系中形成本科、碩士不同教育層次的梯次遞進

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本文編號：986753