本文關(guān)鍵詞：我國(guó)少數(shù)民族研究生招生政策的實(shí)踐與改革

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【摘要】：認(rèn)為少數(shù)民族研究生招生政策在人才培養(yǎng)質(zhì)量與層次、政策的惠普范圍以及配套條件等方面得到了一定的改善,但在實(shí)踐中仍存在著不盡如人意的地方。提出政策改革應(yīng)注重以下幾個(gè)層面:加大政策的執(zhí)行與監(jiān)督力度,完善政策的配套機(jī)制;構(gòu)建政策受惠群體的信息管理平臺(tái),加強(qiáng)畢業(yè)生的流向管制;以民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向,培養(yǎng)適應(yīng)型的高級(jí)專門(mén)人才;堅(jiān)持"民族特惠"與"區(qū)域普惠"相結(jié)合,逐步擴(kuò)大"模塊區(qū)域性優(yōu)惠政策"。
【作者單位】： 廈門(mén)大學(xué)教育研究院;長(zhǎng)江師范學(xué)院烏江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族地區(qū) 研究生 招生政策
【基金】：長(zhǎng)江師范學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目“我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)研究生招生政策研究”(課題編號(hào):2011CJSKY059)的研究成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 民族高等教育是我國(guó)高等教育體系中的重要組成部分,培養(yǎng)少數(shù)民族各級(jí)各類人才一直是國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。由于歷史和不可抗拒的因素,少數(shù)民族地區(qū)(以下簡(jiǎn)稱民族地區(qū))各級(jí)各類教育基礎(chǔ)薄弱,少數(shù)民族考生學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低,在高等教育資源有限的情況下,少數(shù)民族考生接受高等教育的機(jī)會(huì)較

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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