本文關(guān)鍵詞：研究生創(chuàng)新動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)實(shí)證研究——以廣州地區(qū)高校為例

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【摘要】：創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是促使個(gè)人潛在創(chuàng)新能力向現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新行為轉(zhuǎn)化的動(dòng)力,反映了個(gè)體對創(chuàng)新行為激勵(lì)因素的偏好。本研究通過探索性因子分析,提取了挑戰(zhàn)困難、獲得報(bào)酬、表現(xiàn)自我、個(gè)人興趣和任務(wù)驅(qū)動(dòng)五個(gè)動(dòng)機(jī)因子,再利用驗(yàn)證性因子分析證明了一階五因素的研究生創(chuàng)新動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)模型具有良好的適配度和可靠性。
【作者單位】： 廣東商學(xué)院研究生處學(xué)位科;廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系;暨南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新動(dòng)機(jī) 因子分析 研究生
【基金】：廣東省學(xué)位與研究生教育改革研究項(xiàng)目“研究生創(chuàng)新行為驅(qū)動(dòng)因素實(shí)證研究”(12JGXM-MS39) 廣東商學(xué)院校級科研項(xiàng)目“研究生創(chuàng)新動(dòng)機(jī)影響因素實(shí)證研究”(09GL88002)成果之一
【分類號】：G643
【正文快照】： 培養(yǎng)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新意識和能力的專門人才,是研究生教育的本質(zhì)要求�！督逃筷P(guān)于實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》中明確提出:“要營造創(chuàng)新氛圍,強(qiáng)化創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),努力使我國研究生培養(yǎng)質(zhì)量和研究生教育的

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本文編號：888613