本文關(guān)鍵詞：在校研究生版權(quán)意識(shí)調(diào)查與分析

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【摘要】：研究目的是為提升在校研究生版權(quán)意識(shí)提供決策參考。所用研究方法主要是問(wèn)卷調(diào)查和比較分析。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及研究生利用、下載或傳播圖書(shū)館資源的版權(quán)意識(shí),研究生對(duì)圖書(shū)館藏以外的信息載體的版權(quán)意識(shí),研究生對(duì)網(wǎng)上資源(不含圖書(shū)館網(wǎng)站)的版權(quán)意識(shí)以及影響研究生版權(quán)意識(shí)的因素。圖書(shū)館、導(dǎo)師、高校和報(bào)刊社對(duì)強(qiáng)化研究生的版權(quán)意識(shí)均可以有所作為。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 研究生 版權(quán)意識(shí)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 版權(quán)意識(shí)是指編輯者、使用者、購(gòu)買(mǎi)者或出售者在編輯、使用、購(gòu)買(mǎi)或銷售版權(quán)作品時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度或心理。在校研究生的版權(quán)意識(shí)主要體現(xiàn)為對(duì)圖書(shū)館紙質(zhì)資源的版權(quán)意識(shí);對(duì)圖書(shū)館電子資源的版權(quán)意識(shí);購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、報(bào)紙和使用軟件的版權(quán)意識(shí);文獻(xiàn)引用的版權(quán)意識(shí);網(wǎng)上電子資源(不含

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本文編號(hào)：847651