本文關(guān)鍵詞：復(fù)雜評(píng)價(jià)指標(biāo)體系下的工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量分析模型

  更多相關(guān)文章： 層次分析法 工程碩士 培養(yǎng)質(zhì)量 分析模型

【摘要】：由于工程碩士涉及到企業(yè)和學(xué)校兩方面管理,已有成熟的全日制碩士評(píng)價(jià)體系難以完全適用。通過(guò)調(diào)研當(dāng)前工程碩士的現(xiàn)狀,形成了以工程碩士論文指導(dǎo)為主線,以企業(yè)和學(xué)校的過(guò)程監(jiān)控為輔的指標(biāo)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)工程碩士評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的覆蓋面大,指標(biāo)復(fù)雜等特點(diǎn),提出采用層次分析法建立影響因素層次結(jié)構(gòu)模型,構(gòu)造工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量影響因素的各層判斷矩陣用于一致性檢驗(yàn),形成了工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量的智能分析模型。模型已經(jīng)用于浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的工程碩士質(zhì)量評(píng)價(jià),有效地提高了工程碩士的創(chuàng)新實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)水平。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 層次分析法 工程碩士 培養(yǎng)質(zhì)量 分析模型
【基金】：浙江省教育廳科研項(xiàng)目:基于過(guò)程管理的工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究(Y201328772)
【分類號(hào)】：G643;TB-4
【正文快照】： 一、引言國(guó)內(nèi)工程碩士起步較晚,目前還處在快速發(fā)展階段,質(zhì)量評(píng)價(jià)還沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。1997年開始實(shí)行招收工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生制度以來(lái),我國(guó)培養(yǎng)了大批工程碩士,但是隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,工程碩士的培養(yǎng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,特別是工程碩士的學(xué)位論文出現(xiàn)了抄襲等不良現(xiàn)象,嚴(yán)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 王欣;郭彥峰;付云崗;顏鈺;;電子產(chǎn)品包裝防護(hù)系統(tǒng)的綜合評(píng)價(jià)[A];第十三屆全國(guó)包裝工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2010年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 苑明海;可重構(gòu)裝配線建模、平衡及調(diào)度研究[D];南京理工大學(xué);2008年

3 王云霞;基于Internet及MC的客戶驅(qū)動(dòng)定制產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)研究與應(yīng)用[D];東南大學(xué);2005年

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5 張晨;基于非線性系統(tǒng)的金沙江攀西河段水系形態(tài)及泥石流危害研究[D];吉林大學(xué);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 劉開飛;工程制圖虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)研究[D];南京理工大學(xué);2008年

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10 陳魯皖;基于GIS的活斷層災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)[D];長(zhǎng)安大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：756454