本文關(guān)鍵詞：專業(yè)學(xué)位研究生教育的實(shí)踐性課程探索——以中山大學(xué)MBA為例

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【摘要】：介紹了中山大學(xué)在MBA專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作中對(duì)實(shí)踐性、整合性課程的開發(fā)情況,以及課程建設(shè)現(xiàn)狀和改革所取得的成效。
【作者單位】： 中山大學(xué)管理學(xué)院;中山大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心;中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA中心;
【關(guān)鍵詞】： MBA 課程 實(shí)踐性 整合性
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強(qiáng)調(diào)“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制”[1]。中山大學(xué)以“轉(zhuǎn)變教育理念,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,改革管理體制,提高培養(yǎng)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,大力推動(dòng)MBA項(xiàng)目在招生、培養(yǎng)等方面的改革,不斷提升M

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7 記者 楊麗　實(shí)習(xí)生 周恒好;南師大與醫(yī)藥城共建MBA學(xué)院[N];泰州日?qǐng)?bào);2010年

8 記者 聶超;揚(yáng)大成立MBA聯(lián)合會(huì)[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2010年

9 馬曉雪;20“芳齡”MBA教育領(lǐng)悟成長(zhǎng)[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2011年

10 本報(bào)記者 楊亮　靳曉燕 本報(bào)見習(xí)記者 邱s，

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