本文關鍵詞：專業(yè)學位研究生教育的實踐性課程探索——以中山大學MBA為例

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【摘要】：介紹了中山大學在MBA專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點工作中對實踐性、整合性課程的開發(fā)情況,以及課程建設現(xiàn)狀和改革所取得的成效。
【作者單位】： 中山大學管理學院;中山大學管理學院MBA教育中心;中山大學嶺南學院MBA中心;
【關鍵詞】： MBA 課程 實踐性 整合性
【分類號】：G643
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強調“提高人才培養(yǎng)質量,創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制”[1]。中山大學以“轉變教育理念,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,改革管理體制,提高培養(yǎng)質量”為指導思想,大力推動MBA項目在招生、培養(yǎng)等方面的改革,不斷提升M

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7 記者 楊麗　實習生 周恒好;南師大與醫(yī)藥城共建MBA學院[N];泰州日報;2010年

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10 本報記者 楊亮　靳曉燕 本報見習記者 邱s，

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