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工科直博生培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與思考——基于M大學工科直博生培養(yǎng)的調(diào)查分析

發(fā)布時間:2017-08-15 15:32

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【摘要】:以M大學為個案,對工科直博生的培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查,分析目前工科直博生培養(yǎng)體系存在的主要問題,提出要基于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)理念,建立以科研實踐為主線的工科直博生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系,具體措施包括:注重選拔具有科研潛質(zhì)的學生并提前培養(yǎng),構(gòu)建以科研學習為中心的課程體系,開展學科間交叉和滲透的科研實踐,推行跨學科的導師組指導模式,強化德育教育、營造創(chuàng)新氛圍等。
【作者單位】: 華南理工大學研究生院;
【關(guān)鍵詞】工科直博生 科研實踐 創(chuàng)新能力
【基金】:2011年度中央高校基本科研業(yè)務費重點項目“基于國家教育體制改革試點下的研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究”(編號:2011SJ113) 2011年度華南理工大學高等教育研究基金項目“國際化視野下工科直博生課程體系的構(gòu)建”(編號:20112022) 廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目“基于高深知識生產(chǎn)特性的博士生培養(yǎng)機制創(chuàng)新研究”(編號:z2gjN9100900)
【分類號】:G643
【正文快照】: 直接攻讀博士學位研究生(簡稱“直博生”),是指在國家允許的招生單位和專業(yè)范圍內(nèi),按照有關(guān)規(guī)定通過推薦免試選拔的直接取得博士生入學資格的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生。直博生的學制一般為五年。直博政策是研究型大學留住本校優(yōu)質(zhì)生源、吸納外校優(yōu)質(zhì)生源的重要舉措。工科直博生是直

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