研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的數(shù)字化建設(shè)與實(shí)踐
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更多相關(guān)文章: 實(shí)驗(yàn)中心 教學(xué)管理 數(shù)字化建設(shè) 運(yùn)行效率
【摘要】:相對(duì)本科生實(shí)驗(yàn)室,研究生實(shí)驗(yàn)室存在設(shè)備種類多、操作復(fù)雜,開(kāi)放性和自主性要求高等問(wèn)題,使其在運(yùn)行過(guò)程中容易出現(xiàn)規(guī)模大、利用率低的不良現(xiàn)象,解決這一問(wèn)題急需提升軟環(huán)境質(zhì)量。本文以國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)的控制科學(xué)與工程研究生綜合實(shí)驗(yàn)中心為例,探索提高研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行效率的有效途徑。該中心基于十一五建設(shè)已有的硬件平臺(tái),通過(guò)數(shù)字化建設(shè)提升軟環(huán)境質(zhì)量。針對(duì)開(kāi)放模式、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資料共享等幾個(gè)方面存在的問(wèn)題,分別進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化開(kāi)放平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)實(shí)施和設(shè)備管理數(shù)字化建設(shè),以及動(dòng)態(tài)數(shù)字教科書建設(shè)。良好的實(shí)踐運(yùn)行成效證明,數(shù)字化建設(shè)能滿足研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的特性要求,切實(shí)提高了實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行效率,是值得繼續(xù)探索的有效途徑。
【作者單位】: 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 實(shí)驗(yàn)中心 教學(xué)管理 數(shù)字化建設(shè) 運(yùn)行效率
【基金】:國(guó)防科技大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究課題基金資助(YJSY2012018)
【分類號(hào)】:G643;G647
【正文快照】: 0引言近年來(lái),國(guó)內(nèi)外許多高校紛紛立項(xiàng)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐基地,為高等學(xué)校進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)提供了良好的實(shí)踐環(huán)境[1-3]。然而,這些頗具規(guī)模的實(shí)踐環(huán)境卻呈現(xiàn)出物質(zhì)規(guī)模大于內(nèi)涵質(zhì)量的不良現(xiàn)象,研究生實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室研究與探索第33卷環(huán)境因其對(duì)開(kāi)放性、自主性的要求,在這方面的問(wèn)題更
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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9 莫文貞;文尚勝;郭廣玉;王小t,
本文編號(hào):660545
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