本文關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保障機(jī)制構(gòu)建的路徑

  更多相關(guān)文章： 全日制專業(yè)學(xué)位 質(zhì)量保障機(jī)制 研究生教育

【摘要】：全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保障機(jī)制構(gòu)建的路徑是:改革傳統(tǒng)招生模式,突出生源質(zhì)量與專業(yè)學(xué)位的契合度;開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng),確保培養(yǎng)質(zhì)量的應(yīng)用維度;加強(qiáng)職業(yè)資格對(duì)接,提高學(xué)生的職業(yè)勝任力;引導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)、行業(yè)部門(mén)參與評(píng)估,促進(jìn)質(zhì)量評(píng)估主體的多元化;推進(jìn)管理機(jī)構(gòu)建設(shè),提升培養(yǎng)質(zhì)量管理的專業(yè)化水平;加大政府財(cái)政支持力度,激發(fā)培養(yǎng)主體的積極性。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 全日制專業(yè)學(xué)位 質(zhì)量保障機(jī)制 研究生教育
【基金】：浙江省教育廳2011年度科研計(jì)劃項(xiàng)目《浙江省高校全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策研究》(項(xiàng)目編號(hào):Y201122834)的研究成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 當(dāng)前,我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育存在與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展契合不夠、社會(huì)化行業(yè)認(rèn)證缺位、職業(yè)資格對(duì)接薄弱等諸多問(wèn)題,構(gòu)建全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保障機(jī)制乃是當(dāng)務(wù)之急。關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制的內(nèi)涵,學(xué)者熊玲認(rèn)為,全日制專業(yè)學(xué)位研究生質(zhì)量保障體系是指把

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【共引文獻(xiàn)】

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6 吳畏;孫松林;羅亞輝;蔣，

本文編號(hào)：605172