本文關(guān)鍵詞：體驗(yàn)式教育對(duì)研究生思想政治教育的優(yōu)化研究

  更多相關(guān)文章： 體驗(yàn)式教育 研究生 思想政治教育 優(yōu)化

【摘要】：近年來，黨和政府高度重視研究生思想政治教育，相繼出臺(tái)系列文件加強(qiáng)研究生思想政治教育，對(duì)研究生思想政治教育工作提出了新的要求。 本文采用觀察跟蹤法、問卷調(diào)查法以及跨學(xué)科研究法，在把握當(dāng)前研究生思想政治教育的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，運(yùn)用體驗(yàn)式教育方法，探索優(yōu)化研究生思想政治教育的對(duì)策。 文章闡述了體驗(yàn)式教育的內(nèi)涵及其特征，對(duì)研究生思想政治教育主體、客體、介體和環(huán)體四個(gè)方面進(jìn)行了探討，通過理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)需要的分析，結(jié)合體驗(yàn)式教育內(nèi)涵、特點(diǎn)，從關(guān)注個(gè)體實(shí)踐、加強(qiáng)師生互動(dòng)、注重健全配套體系、推出“三情”教育模式、增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)凝聚”、塑造“心靈田園”、提升“領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)”、引導(dǎo)“突破創(chuàng)新”等八個(gè)方面提出了運(yùn)用體驗(yàn)式教育來優(yōu)化當(dāng)前研究生思想政治教育的建議與對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】：體驗(yàn)式教育 研究生 思想政治教育 優(yōu)化
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G643.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-10
• 第一章 緒論10-14
• 一 國內(nèi)外研究綜述10-12
• （一） 國外研究綜述10-11
• （二） 國內(nèi)研究綜述11-12
• 二 研究思路及觀點(diǎn)12
• （一） 研究思路12
• （二） 觀點(diǎn)12
• 三 研究方法12-14
• （一） 觀察跟蹤法12-13
• （二） 跨學(xué)科研究法13
• （三） 調(diào)查研究法13-14
• 第二章 體驗(yàn)式教育的內(nèi)涵及其特征14-24
• 一 體驗(yàn)式教育的內(nèi)涵14-19
• （一） 體驗(yàn)的概念14-16
• （二） 體驗(yàn)式教育的概念16-19
• 二 體驗(yàn)式教育的特征19-23
• （一） 自主性20-21
• （二） 綜合性21-22
• （三） 緘默性22-23
• 三 本章小結(jié)23-24
• 第三章 研究生思想政治教育的現(xiàn)狀分析24-35
• 一 研究生思想政治教育的概念界定24-25
• 二 主體分析25-28
• 三 客體分析28-31
• 四 介體分析31-32
• 五 環(huán)體分析32-34
• 六 本章小結(jié)34-35
• 第四章 體驗(yàn)式教育在研究生思想政治教育中的適用性分析35-45
• 一 理論基礎(chǔ)35-39
• （一） 哲學(xué)----存在主義、“人的全面發(fā)展”理論35-37
• （二） 思想政治教育學(xué)----主體性理論37-39
• （三） 心理學(xué)----團(tuán)體輔導(dǎo)39
• 二 現(xiàn)實(shí)需要39-43
• （一） 研究生思想政治教育面臨的現(xiàn)實(shí)難題39-41
• （二） 體驗(yàn)式教育是優(yōu)化研究生思想政治教育的路徑選擇41-43
• 三 本章小結(jié)43-45
• 第五章 運(yùn)用體驗(yàn)式教育優(yōu)化研究生思想政治教育的對(duì)策探索45-59
• 一 關(guān)注個(gè)體實(shí)踐45-46
• 二 加強(qiáng)師生互動(dòng)，更好為教學(xué)科研服務(wù)46-47
• 三 注重健全配套體系47-48
• 四 推出“三情”教育模式48-50
• 五 巧用“盲陣”，增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)凝聚”50-51
• 六 妙用“破冰”，塑造“心靈田園”51-53
• 七 利用“七巧板”，，提升“領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)”53-55
• 八 采用“雷陣”，引導(dǎo)“突破創(chuàng)新”55-58
• 九 本章小結(jié)58-59
• 第六章 結(jié)束語59-60
• 參考文獻(xiàn)60-63
• 附錄 163-65
• 附錄 265-68
• 致謝68-69
• 攻讀碩士學(xué)位期間已發(fā)表或錄用的論文69-70
• 攻讀碩士學(xué)位期間參與課題、項(xiàng)目70-71
• 附件71-73

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張彥通;英國高等教育“能力教育宣言”與“基于行動(dòng)的學(xué)習(xí)”模式[J];比較教育研究;2000年01期

2 田輝;;日本新時(shí)代教養(yǎng)教育發(fā)展報(bào)告解讀[J];中國德育;2006年08期

3 靳義亭;;日本對(duì)青少年思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)及啟示[J];國外理論動(dòng)態(tài);2009年08期

4 馬永斌,嚴(yán)繼昌;研究生德育內(nèi)容的優(yōu)化與創(chuàng)新[J];高等教育研究;1999年05期

5 李志峰;以人為本與柔性管理——論高校管理方法與模式的改革[J];黑龍江高教研究;2005年09期

6 和炳全;企業(yè)競爭優(yōu)勢與核心競爭力的培育和提高[J];經(jīng)濟(jì)問題探索;2001年03期

7 張青云;方相林;;論體驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)及其實(shí)踐[J];教育理論與實(shí)踐;2007年20期

8 劉驚鐸;體驗(yàn):道德教育的本體[J];教育研究;2003年02期

9 唐芳貴;高等教育大眾化呼喚柔性管理[J];遼寧教育研究;2004年10期

10 杜林;;關(guān)于當(dāng)前研究生思想政治教育工作問題的思考[J];民族教育研究;2008年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫揚(yáng);新時(shí)期研究生德育模式研究[D];清華大學(xué);2004年

2 李小玲;論高校體驗(yàn)德育的構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2006年

3 孫友蓮;高校研究生思想政治教育管理體制探索[D];南京師范大學(xué);2006年

4 李學(xué)琴;新時(shí)期高校研究生德育研究[D];四川大學(xué);2007年

本文編號(hào)：545180