對高校聲樂碩士專業(yè)布局與培養(yǎng)方案現(xiàn)狀的分析
本文關(guān)鍵詞:對高校聲樂碩士專業(yè)布局與培養(yǎng)方案現(xiàn)狀的分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正我國的研究生教育發(fā)展到21世紀的今天,已經(jīng)達到前所未有的宏大規(guī)模。以國家統(tǒng)計局近期發(fā)布的數(shù)據(jù)為例,2013年我國高校招收的碩士研究生為61.1萬人,在校碩士生達到179.4萬人,畢業(yè)碩士生達51.4萬人;數(shù)據(jù)還顯示,2013年高校在碩士研究生的招生、在校生和畢業(yè)生數(shù)量上比2012年分別多出2.1萬、7.4萬和2.8萬人。~①這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)直觀說明我國高校的碩
【作者單位】: 山西大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】: 碩士學位;碩士研究生;數(shù)據(jù)直觀;專業(yè)布局;畢業(yè)生數(shù)量;授權(quán)點;院校數(shù)量;音樂舞蹈;公共必修課;聲樂表演;
【分類號】:J616-4;G643
【正文快照】: 我國的研究生教育發(fā)展到21世紀的今天,已經(jīng)達到前所未有的宏大規(guī)模。以國家統(tǒng)計局近期發(fā)布的數(shù)據(jù)為例,2013年我國高校招收的碩士研究生為61.1萬人,在校碩士生達到179.4萬人,畢業(yè)碩士生達51.4萬人;數(shù)據(jù)還顯示,2013年高校在碩士研究生的招生、在校生和畢業(yè)生數(shù)量上比2012年分別
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本文編號:473427
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