20世紀(jì)美國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下專業(yè)博士學(xué)位的發(fā)展及其啟示
本文關(guān)鍵詞:20世紀(jì)美國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下專業(yè)博士學(xué)位的發(fā)展及其啟示,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:高等教育隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型而發(fā)生變化,博士學(xué)位的目的與結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。美國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中,在哲學(xué)博士學(xué)位之外出現(xiàn)了專業(yè)博士學(xué)位。美國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與專業(yè)博士學(xué)位之間構(gòu)成緊密的互動(dòng)關(guān)系,社會(huì)轉(zhuǎn)型是專業(yè)博士學(xué)位產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,而專業(yè)博士學(xué)位的發(fā)展順應(yīng)并促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型,也順應(yīng)了博士學(xué)位自身發(fā)展的需要。我國(guó)當(dāng)下的社會(huì)轉(zhuǎn)型預(yù)示了專業(yè)博士學(xué)位發(fā)展的巨大前景,但制度環(huán)境亟待優(yōu)化。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 社會(huì)轉(zhuǎn)型 專業(yè)博士學(xué)位 互動(dòng)
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(12YJA880015) 中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目(2013M530327)
【分類號(hào)】:G643.7
【正文快照】: 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了一次巨大的轉(zhuǎn)型,由農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)。為了順應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型,學(xué)術(shù)性博士學(xué)位與專業(yè)性博士學(xué)位先后建立并得到快速發(fā)展。本文通過(guò)考察美國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型與專業(yè)博士學(xué)位之間的互動(dòng)關(guān)系,試圖說(shuō)明我國(guó)當(dāng)下的社會(huì)轉(zhuǎn)型要求專業(yè)博士學(xué)位作出更加積
【共引文獻(xiàn)】
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8 王兆t,
本文編號(hào):459478
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