本文關(guān)鍵詞：研究生科研能力結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建及勝任特征分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對研究生科研活動的過程分析,編制了研究生科研能力結(jié)構(gòu)要素的調(diào)查問卷。通過實施兩次調(diào)查并進行統(tǒng)計分析,結(jié)果表明:反映研究生科研活動所需的基本能力要素包括成就欲、自主監(jiān)控能力、邏輯思維能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力、資料搜集與處理能力、科研創(chuàng)新能力、動手操作能力、語言表達與人際交往能力等八項。由于學(xué)科特點和培養(yǎng)要求的差異,研究生基本科研能力結(jié)構(gòu)要素的重要度排序和勝任特征狀況存在學(xué)科差異。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)學(xué)生工作處;華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 研究生 科研能力 結(jié)構(gòu)模型 勝任特征
【分類號】：G643
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出要“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,大力推進研究生培養(yǎng)機制改革”。胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上也提出“全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力增強科學(xué)研究能力”。作為培養(yǎng)科研人才主要途徑之一的研究生教育,肩負著歷

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本文編號：431544