腫瘤目前已嚴(yán)重威脅人類健康,是我國居民主要的死亡原因之一,而現(xiàn)階段我國腫瘤學(xué)教學(xué)尤其是中醫(yī)腫瘤學(xué)教學(xué)相對薄弱,部分高等醫(yī)學(xué)院校在本科階段尚未開展中醫(yī)腫瘤學(xué)課程,故而研究生階段的培養(yǎng)尤為重要。在中醫(yī)腫瘤學(xué)臨床教學(xué)中,根據(jù)教學(xué)大綱要求制定教學(xué)目標(biāo)和計劃,通過案例教學(xué)、問題導(dǎo)向式教學(xué)和新媒體教學(xué)等多元化教學(xué)模式聯(lián)合應(yīng)用,突出中醫(yī)特色教學(xué)培養(yǎng),注重理論與實(shí)際結(jié)合,有利于培養(yǎng)出具有獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的高素質(zhì)的專業(yè)中醫(yī)腫瘤醫(yī)務(wù)工作者。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 問題導(dǎo)向式教學(xué)（problem-based learning,PBL）結(jié)合案例教學(xué)（case-based learning,CBL)
2 新媒體平臺輔助教學(xué)
    2.1 網(wǎng)絡(luò)開放課程
    2.2 微課在中醫(yī)腫瘤學(xué)的應(yīng)用
3 中醫(yī)特色教學(xué)培養(yǎng)
    3.1 培養(yǎng)中西醫(yī)結(jié)合治療腫瘤思維
    3.2 臨床注重中醫(yī)診治方法的應(yīng)用
    3.3 注重中醫(yī)經(jīng)典
    3.4 跟進(jìn)現(xiàn)代中醫(yī)腫瘤發(fā)展
    3.5 中醫(yī)的傳統(tǒng)道德理念——醫(yī)者仁心
4 結(jié)語



本文編號：4012267