藝工融合模式提高研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力的探索
發(fā)布時(shí)間:2024-04-13 17:32
作為藝術(shù)院校中的工科專業(yè),北京服裝學(xué)院材料學(xué)學(xué)科在融合藝工學(xué)科、跨學(xué)科培養(yǎng)研究生方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。文章就建立跨學(xué)科培養(yǎng)具有較好的實(shí)踐創(chuàng)新能力的碩士研究生培養(yǎng)體系,提升研究生的多學(xué)科專業(yè)知識(shí)和科研實(shí)踐技能進(jìn)行初步探討,為相關(guān)人士提供參考。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、藝工融合培養(yǎng)模式發(fā)展現(xiàn)狀
二、藝工融合模式培養(yǎng)工科碩士研究生的實(shí)踐探索
1. 工科碩士生培養(yǎng)中,藝工融合面臨的難題。
2. 北京服裝學(xué)院材料學(xué)專業(yè)碩士生藝工融合培養(yǎng)實(shí)踐探索。
三、結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3953386
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一、藝工融合培養(yǎng)模式發(fā)展現(xiàn)狀
二、藝工融合模式培養(yǎng)工科碩士研究生的實(shí)踐探索
1. 工科碩士生培養(yǎng)中,藝工融合面臨的難題。
2. 北京服裝學(xué)院材料學(xué)專業(yè)碩士生藝工融合培養(yǎng)實(shí)踐探索。
三、結(jié)束語(yǔ)
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