為了加強(qiáng)工科研究生的學(xué)術(shù)道德意識和學(xué)術(shù)規(guī)范,在總結(jié)工科研究生學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從自身、評價(jià)機(jī)制、外界三個(gè)方面進(jìn)行原因分析。立足院系、導(dǎo)師、學(xué)生組織等主體,建構(gòu)起發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)的機(jī)制體系,從而提高工科研究生的人才質(zhì)量。

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【文章目錄】：
1 工科研究生學(xué)術(shù)道德失范的表現(xiàn)綜述
    1.1 心態(tài)浮躁,急功近利
    1.2 學(xué)術(shù)抄襲、造假
    1.3 學(xué)術(shù)倫理失范
2 工科研究生學(xué)術(shù)道德失范的原因分析
    2.1 自身原因
    2.2 評價(jià)體制
    2.3 學(xué)術(shù)環(huán)境
3 工科研究生學(xué)術(shù)道德失范的對策研究
    3.1 加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育
    3.2 完善學(xué)術(shù)評價(jià)機(jī)制
    3.3 暢通多方溝通渠道
    3.4 加強(qiáng)懲罰力度



本文編號：3936659