文章采用內(nèi)容分析法對(duì)我國(guó)12個(gè)高等教育學(xué)博士點(diǎn)的331篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文選題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn)近十年我國(guó)高等教育學(xué)博士學(xué)位論文選題呈現(xiàn)以下特點(diǎn):重公立研究型高等教育研究,民辦、高等職業(yè)院校研究不足;重宏觀研究,微觀研究不足;重國(guó)內(nèi)研究,國(guó)際研究不足;重應(yīng)用研究,基礎(chǔ)研究不足。進(jìn)而在分析原因的基礎(chǔ)上從學(xué)校、教師以及學(xué)生個(gè)人三個(gè)層面提出相關(guān)建議。

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【部分圖文】：

圖12009—2018年高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量分布

位論文年度分布如圖2所示。從圖2可以看出，高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量整體上呈逐年緩慢下降趨勢(shì)。圖12009—2018年高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量分布圖22009—2018年高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量的年度分布(二)內(nèi)容分析1．研究領(lǐng)域目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)于高等教育學(xué)研究領(lǐng)域的劃分仍沒(méi)有....

圖22009—2018年高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量的年度分布

位論文年度分布如圖2所示。從圖2可以看出，高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量整體上呈逐年緩慢下降趨勢(shì)。圖12009—2018年高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量分布圖22009—2018年高等教育學(xué)博士學(xué)位論文數(shù)量的年度分布(二)內(nèi)容分析1．研究領(lǐng)域目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)于高等教育學(xué)研究領(lǐng)域的劃分仍沒(méi)有....

本文編號(hào)：3923219